Этапы чувственного познания. Ощущение, восприятие, представление

Слайд 2

Чувственное познание – познание, основанное на образах, возникших в результате деятельности органов

Чувственное познание – познание, основанное на образах, возникших в результате деятельности органов
чувств.
Чувственное знание – это знание в виде ощущений, восприятий и представлений свойств вещей, непосредственно данных органам чувств.

Слайд 3

ЭТАПЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ 1. ОЩУЩЕНИЕ

Ощущение – это отражение отдельных качеств, свойств, сторон предметов

ЭТАПЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ 1. ОЩУЩЕНИЕ Ощущение – это отражение отдельных качеств, свойств,
и явлений, воздействующих на органы чувств.
Пять основных видов ощущений:
Зрительные (80% чувственной информации);
Звуковые;
Осязательные (тактильные);
Вкусовые;
Обонятельные.
Пример ощущения: цвет стола.

Слайд 4

ЭТАПЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ 2. ВОСПРИЯТИЕ

Восприятие – это целостное отражение предметов и явлений, воздействующих

ЭТАПЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ 2. ВОСПРИЯТИЕ Восприятие – это целостное отражение предметов и
на органы чувств.
В восприятии свойства предмета даны в их совокупности.
Время восприятия – настоящее время, «здесь и сейчас».
Пример восприятия: чувственно-конкретный образ стола.

Слайд 5

ЭТАПЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ 3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Представление– это чувственный образ предметов и явлений, которые в

ЭТАПЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ 3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Представление– это чувственный образ предметов и явлений,
данный момент не воздействуют на органы чувств, но ранее воздействовали.
*Представление о предмете производится сознанием при отсутствии самого предмета.
*По сравнению с восприятием представление носит более обобщённый характер.
*Представление включает в себя воображение.
Пример представления: образ стола.

Слайд 6

ПРОБЛЕМА ДОСТОВЕРНОСТИ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ

Обладает ли предмет свойствами, которые отражаются органами чувств?
Совпадает ли

ПРОБЛЕМА ДОСТОВЕРНОСТИ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ Обладает ли предмет свойствами, которые отражаются органами чувств?
образ предмета в нашем сознании с самим предметом?
Привести примеры зрительных, вкусовых, обонятельных аллюзий.