Содержание
- 2. Рождение философии (7-6 вв. до н.э.)
- 3. Характерные черты и периодизация античной философии Философские школы досократического периода Философские взгляды классического периода Философские школы
- 5. Первые греческие философы выступили как критики традиционной мифологии Философия предложила человеку новый тип самоопределения: не через
- 6. Первые философские школы Древней Греции (досократики) Особенности: Космоцентризм – стремление понять сущность природы, космоса, мира в
- 8. Милетский театр
- 9. Поиск первоначал (первостихий): единое и многое Фалес: все возникает из воды и в нее же возвращается
- 10. Гераклит Эфесский (ок. 544-ок. 683) Идея становления и единства противоположностей Бытие и небытие есть одно и
- 11. Пифагор (ок. 584/582 — 500 гг. до н. э.) Число – начало и элемент сущего Мироздание
- 12. Элеаты: Ксенофан, Парменид, Зенон Ксенофан (565-470 до н.э.) Парменид (540-470 гг. до н.э.) Зенон (5 в.
- 13. Древнегреческий театр в Элее
- 14. Философия начинает выделяться из физики Впервые школа элеатов противопоставила истинное бытие как умопостигаемое и доступное разуму
- 15. Попытка доказывать, аргументировать, а не изрекать Доказывал отсутствие множественности и движения у сущего (бытия) с помощью
- 16. Ахиллес никогда не догонит черепаху
- 17. Мир состоит из атомов (неделимых частиц) и пустоты, в которой они перемещаются Поэтому движение существует (отвергает
- 18. Софисты, Сократ, Платон, Аристотель: от натурфилософии к познанию человека Классический период древнегреческой философии: 5 – 4
- 19. Человек и сознание – тема, которая входит в греческую философию вместе с софистами Существует только мир
- 20. Метод Сократа – достижение понятийного знания. Знать – значит найти понятие. В центре – этические вопросы,
- 21. Платон (427-347 до н.э.) Идеалистическая трактовка бытия Мир истинного бытия – умопостигаемые и бестелесные идеи. Вещи
- 23. Какое значение несет образ пещеры?
- 24. Первоначала: материя и форма Материя вечна, несотворима, но лишь возможность существования. Превращается в действительность благодаря форме.
- 25. Категории философии, логика и теория познания Основные категории – сущность и субстанция Логические законы: закон тождества,
- 26. Аристотель о человеке и государстве Человек есть общественное животное, наделенное разумом Только в обществе люди могут
- 27. Эллинистическия и римская философия 4в до н.э. – 3 в. н.э. Новый исторический контекст: упадок полисной
- 28. Кинизм (цинизм). Антисфен, Диоген. Главные добродетели – самообладание, неприхотливость, аскеза Эпикуреизм. Высшее благо – удовольствие, отсутствие
- 29. Неоплатонизм (3 - 6 вв. н.э.) Душа прекраснее косной материи, Мировой Ум прекраснее Мировой Души, Единое
- 31. Скачать презентацию




























Знакомство с каббалой. С кем поведешься или роль окружения
مدخل لفلسفة التربية الرياضية
Золотое правило нравственности
Распределить философов хронологически. Контрольная по основным направлениям
Суждения. Контрольная работа
Н. Макиавелли Государь (цитаты из произведения)
Разработка систем управления в древнем Китае
Низменная эстетика
Приемы формирования логических умений
Гипотеза математического строения вселенной и живых организмов
Науки о природе
Философия Древнего Рима и средневековая философия. Практическая работа № 4
Портреты мыслителей
Философия эпохи Просвещения (XVIII век)
Презентация по философии на тему: «Диалектика как учение о развитии»
Философия и методология науки. Тема 15
Познание и его формы (7 класс)
Когнитивная наука
Подсистемы, понятие целого и части, взаимодействие частей
Духовная жизнь общества
Эпоха Возрждения. Этапы философии эпохи Возрождения
Философия как учебная дисциплина
Философия античного мира
Античная философия – философия эпохи Возрождения. (Тема 2)
Философия культуры
Общество и производство
Примеры решения ОВФ. Вопрос об отношении бытия и мышления
Предмет профессиональной этики, ее категории и функции