Содержание
- 2. Отгадай загадки: Есть листок, есть корешок, А не куст и не цветок. Нет ни ног, нет
- 3. Отгадай загадки: Круглобока, желтолица, Может с солнышком сравниться. А душистая какая, Мякоть сладкая такая! Мы поклонники
- 4. Почему ты так быстро отгадал загадки об объектах? 1 балл
- 5. Мысленные представления о свойствах объектов создают в нашем сознании понятие о них. Объект, состоящий из обложки,
- 6. Тема урока : «Понятие как форма мышления»
- 7. Узнать: Понять: что такое понятие? По 1 балл у как образуются понятия? Цели урока:
- 8. Что такое понятие?
- 9. Как образуются понятия? Учебник. С 48-49 Выполнить задание:
- 11. Проверь себя: Примеры 1- 2 - 3 балла
- 12. Практическая работа: С. 162 – 163 Задание №1 3 балла
- 14. Скачать презентацию











Концепция исследования
Бердяев Николай Александрович
Чувственное познание окружающего мира
Предмет, содержание философии ее и роль в обществе
Наука в современном обществе
Свобода от предпосылок и предпосылки свободы
Естественнонаучный метод познания и его составляющие: наблюдение, эксперимент
Понятие и структура метода научного познания
sfera_duxovnoy_gisni
Основные типы ресурсов в природе и в обществе
Немецкая классическая философия. Людвиг Фейербах
Сознание и природа: две постановки проблемы
Change world
Klasyczne problemy współbieżności i ich rozwiązania
Ищу человека
Наука как особый вид познавательной деятельности человека, ее характерные черты
Гармонично развитая личность
Материя. Основные философские проблемы
Человек венец творения
Введение в христианскую апологетику
Философия нового времени
Мировоззрение
Общая характеристика античной философии
Справедливость и несправедливость
Освальд Шпенглер (1880—1936)
Предмет и определение философии. Практическая работа № 1
Отечественная религиозная философия
Формирование миссии и целей организации