Содержание
- 2. Основные направления скептицизма: Пропаганда научных знаний; Критика «паранормального»; Борьба с предрассудками, распространенными заблуждениями; Борьба с псевдонаукой
- 3. Основные направления скептической критики: критика «паранормального»
- 4. Основные направления скептической критики: борьба с заблуждениями, суевериями и предрассудками
- 5. Основные направления скептической критики: борьба с псевдонаукой
- 6. Скептики:
- 7. Кого называть скептиком? Многие адепты лженауки идентифицируют себя как скептиков! Аргументы: Наука знает не все! Наука
- 8. Бутлеров А.М.: Официальная наука в своем отношении к спиритизму опирается не на факты, а на сложившееся
- 9. Что такое скептицизм? Б. Рассел: «нежелательно верить предположению, когда нет никаких оснований считать его истинным»; У.К.
- 10. Особенности псевдонаучного скептицизма Скептицизм в псевдонауке – всегда скептицизм «для другого»; Скепсис дилетанта: «я этого не
- 11. В защиту научного критицизма 1) Субъективизм в научной критике сведен к минимуму, используется принцип «Nullius in
- 12. Почему нужно бороться с лженаукой? 1. Торговля лженаучными «изобретениями» наносит прямой экономический ущерб как отдельным гражданам,
- 13. 4. Лженаука искажает образ мыслей: формирует привычку к простым ответам на сложные вопросы и одновременно создает
- 14. И тем не менее… «Ничьими словами» не всегда выполняется критиками лженауки: «кружковщина», составление «черных списков», остракизм;
- 15. Борьба с лженаукой не есть наука! Это популяризация, которая может быть как научной, так и псевдонаучной.
- 17. Скачать презентацию














Филология в эпоху Античности
Быть и казаться
Тестовый тест Подготовили студенты 1-ого курса Группы Т-111 Васильев Станислав Бобырь Алексей
Природа и общество как важнейшие проблемы социальной философии и ее основной вопрос
Уровни мировоззрения
Методы научного познания
Ложь и обман. Анализ основных терминов, понятий и определений
Философия Людвига Фейербаха
Istota ludzkiej pracy i jej sens
Планирование и организация времени
Философия. Лекция 16. Философское понимание человека
Античная философия. Лекция 3
Анализ варианта 404 формат ЕГЭ. Обществознание. Статград
Истина. Истинное и ложное. Критерии истины
Философско-правовые идеи Августина
Художественная обработка кожи
Мораль и право. Проблема взаимосвязи морали и права
Научное творчество
Вселенная Стивена Хокинга. Лекция 3: Теория Всего
Становление философии нового времени. (Лекция 4.1)
Понятие личности человека в философии Н.А. Бердяева
Учение платона о бессмертии души в сравнении с христианской философией и религиозно-философскими доктринами востока
Аксиология– особый раздел философии
Человек и деятельность
Поль Рикер (1913–2005)
Проблема познания в философии
Демоны во Вриндаване. Агхасура
Эстетика как раздел философского знания и учебная дисциплина