Проблема смысла человеческой жизни

Концепции,
обосновывающие смысл жизни
Гедонизм
(от греч. hdouh - наслаждение)
Аскетизм
(от греч.aschthz - упражняющийся в чем-либо, отшельник, монах)

Эвдемонизм
( от греч. eudaimonia - счастье, блаженство)

Прагматизм
Цель жизни - в достижении успеха

Перфекционализм
Совершенствование человека – смысл человеческой истории.

Гуманизм
Человек - высшая ценность
Эразм Роттердамский
Мишель
де Монтень
Сартр Жан-Поль
Представители гуманизма

Смысл жизни - понятие, отражающее положительную ценность жизни.
Е.Н. Трубецкой писал:
«Речь идет не о том, может ли жизнь (какова бы ни была ее ценность) быть выражена в терминах общезначимой мысли, а том - стоит ли жить, обладает ли жизнь положительной ценностью, притом ценностью всеобщей и безусловной, ценностью, обязательной для каждого»

В истории философии можно выделить несколько ведущих положений, раскрывающих суть смысла жизни:
1. Смысл жизни трансцендентен самой жизни.
2. Смысл жизни творит сам человек.

Каким содержанием должен быть наполнен смысл жизни, если человек понимает, что он смертен?
Эпикур утверждал:
«Самое страшное из всех зол, смерть, не имеет к нам никакого отношения, так как, когда мы существуем, смерть еще не присутствует; а когда смерть присутствует, тогда мы не существуем»
Сознание человека и смерть – явления разного порядка, они несопоставимы.

Традиционные религии: Иудаизм
Христианство
Ислам
утверждают, что человек бессмертен.
Путь духовного совершенствования позволяет человеку преодолеть, победить смерть.

Атеизм отрицает идею бессмертия.
Человек - часть космоса, которая не исчезает бесследно
Человек - человек не только часть общества, но и часть человечества

Человек рождается для того, чтобы жить. Жизнь является бесценной, т.к. дается нам только раз, и очень важно прожить ее, осуществляя свой собственный выбор, реализуя собственные возможности, круг которых определяется внутренним миром самого индивида как полноценной личности. Обретя смысл своей жизни, человек получает право на свою собственную жизнь. Каждый человек способен и должен сам управляет своей жизнью, осуществлять свой собственный выбор, понимая при этом, что отвечать за последствия этого выбора он также должен сам.