Сущность человека

АНТРОПОГЕНЕЗ - процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека
СОЦИОГЕНЕЗ – процесс формирования общества
АНТРОПОСОЦИОГЕНЕЗ – двуединый процесс формирования человека и общества.

Дриопитеки
Австралопитеки
Человек умелый
Древнейшие люди
Неандертальцы
Человек разумный
Как на Земле появился вид современных людей
?

Формы организации человеческого сообщества
Человеческое стадо
Непостоянный коллектив
Поведение сходно с поведением высших животных
Совместное добывание пищи (охота)
Совместное воспитание потомства
Община
Усложнение трудовой деятельности
Влияние обычаев
Система табу
Влияние тотемов
Общество
Производящее хозяйство
Преимущественно оседлый образ жизни
Увеличение численности людей на Земле
Создаются ценности – язык, искусство, мораль, религия и т.д.

КУЛЬТУРА (лат. cultura — возделывание, воспитание, почитание) - совокупность искусственных объектов (идеальных и материальных предметов; объективированных действий и отношений), созданная человечеством в процессе освоения природы

Человек – единственное в природе существо, преодолевшее свою генетическую программу инстинктов.
Люди никогда не жили вне культуры
река
камень
запах
стон
канал
наконечник
парфюм
слово

Сущность человека как проблема философии
Русский философ А.Ф. Лосев:
«человек - вечная проблема, которая вечно решается и которая никогда не будет решена»

ЧЕЛОВЕК – ЭТО….
• человек - это существо политическое (Аристотель);
• человек - животное, способное изготавливать орудия труда (Б. Франклин);
• сущность человека заключается в том, что у него нет никакой сущности (К. Маркс);
• человек - не статический центр мира, а ось и вершина эволюции (Тейяр де Шарден)
• Человек есть разумное существо
Человек - это дикое, страшное животное, инстинкты которого укротила цивилизация, но который проявляет свое истинное лицо тогда, когда слабеют цепи законного порядка и наступает анархия
• Человек есть продукт труда.
• Человек есть субъект труда.

Философские споры о человеке
Пессимисты
Оптимисты
Упор на биологическую сущность человека.
« Человек, в сущности, дикое, страшное животное. Мы знаем его лишь в состоянии укрощенности, называемом цивилизацией, поэтому и пугают нас случайные выпады его природы. » Пьер Абеляр
Человек – существо духовное, наделенное сознанием и стремящееся к истине.
«Какое величие являет собою человек! Какое благородство в его уме, бесконечность в способностях, прелесть в формах,- это дух небесный, украшение света, образчик остальной природы». В. Шекспир
Философская антропология: сущность человека состоит в единстве природного и социального начал

Философская антропология – философское учение о природе и сущности человека. Время зарождения – XIX в. Основа – споры о том, что первично в феномене человека, природа или социум.

Социальный характер деятельности

Связь мышления и деятельности
Мышление согласует, упорядочивает, организует человеческую деятельность.

Язык и мышление
Язык - система словесного выражения мыслей. Большинство исследователей полагают, что мышление может существовать только на базе языка и фактически отождествляют язык и мышление.
Еще древние греки использовали слово «logos» для обозначения слова, речи, разговорного языка и одновременно для обозначения разума, мысли. Разделять понятия языка и мысли они стали значительно позднее.

Язык и мышление
Фердинанд де Соссюр (1957-1913), великий швейцарский лингвист, в поддержку тесного единства языка и мышления приводил образное сравнение: «язык - лист бумаги, мысль - его лицевая сторона, а звук оборотная. Нельзя разрезать лицевую сторону, не разрезав оборотную. Так и в языке нельзя отделить ни мысль от звука, ни звук от мысли. Этого можно достичь лишь путем абстракции».

Соотношение мышления и языка
Мышление=язык
Мышление=язык
Фердинанд де Соссюр (1957-1913), великий швейцарский лингвист, в поддержку тесного единства языка и мышления приводил образное сравнение: «язык - лист бумаги, мысль - его лицевая сторона, а звук оборотная. Нельзя разрезать лицевую сторону, не разрезав оборотную. Так и в языке нельзя отделить ни мысль от звука, ни звук от мысли. Этого можно достичь лишь путем абстракции».
Мышление, особенно творческое, вполне возможно без словесного выражения. Норберт Винер, Альберт Эйнштен, Фрэнсис Гальтон и другие ученые признавались, что использовали в процессе мышления не слова или математические знаки, а расплывчатые образы, ассоциаций и только затем воплощали результат в слова.

Речь — исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил

1. «Человек»
обозначение всеобщих, присущих всем людям способностей, отличающих нас от животного мира

Отличие человека от животных

Сходства человека и животных

понятия
Человечество
Антропогенез
Человек
Субъект
Деятельность
Мышление
Язык

Николай Бердяев (1874-1948)
Текст на стр 89

3. Человек – БИОСОЦИАЛЬНОЕ СУЩЕСТВО,
Распределите: Сознание и разум, готовность к труду, анатомия, потребности физиологические (в пище, воде и т.д.), свобода и ответственность, потребность в общении, кровеносная система, творчество, инстинкт самосохранения. способность к абстрактному мышлению, умение говорить, субъект познания и изменения мира. строение костной и мышечной систем.

ВЫВОД
ЧЕЛОВЕК – ЭТО….

ЧЕЛОВЕК
Уникальное существо
(открытое миру, неповторимое, духовно незавершенное)
Целостное (интегрирует в себе физическое, психическое и духовное начала)
Универсальное (способное к любому виду деятельности)

Подумайте!
1. Как вы относитесь к утверждению, что различия между человеком и животным носят не качественный, а всего лишь количественный характер?
2. Известно, что Homo sapiens — это Человек разумный. Чем, на ваш взгляд, объясняется то, что это определение не соответствует реальному поведению многих людей?
3. Только существо, обладающее разумом, может быть неразумным. Животные не совершают неразумных действий.
4. Каждому животному свойственен инстинкт агрессии. Можно ли этим объяснить все преступления и войны?
5. То, что делает человека человеком, и то, что делает его человечным, - совсем не одно и то же.
6. Как объяснить расхожую формулу «Ничто человеческое мне не чуждо»?

Используя свои знания из курсов биологии, истории, обществознания, попытайтесь обосновать или опровергнуть довольно распространенное мнение о человеке как венце природы.

МАУГЛИ – ЭТО ЧЕЛОВЕК?