Содержание
- 2. Урок 1 Путь внутрь себя
- 3. вопрос: Весь мир движется только благодаря одному, порой неявному стремлению человека. Что же это за стремление?
- 4. ответ: Желание быть счастливым, независимо от расы, возраста, статуса и других определений и отождествлений личности. Часто
- 5. Вопрос: Какого рода беспокойства приводят к страданиям?
- 6. 3 причины страданий: - причиняемые силами природы ( жара, холод, дожди, засуха, стихия и прочее )
- 7. Со временем мы привыкаем к различным страданиям, часто приспосабливаемся к ним, но в нашем сознании формируется
- 8. ГЛАВНОЕ ЖИЗНЕННОЕ ПРОТИВОРЕЧИЕ:
- 9. Эти две силы закладывают у человека потребность искать выход из противоречия – приводят к поиску смысла
- 10. Поиск смысла жизни: Происходит из потребности найти выход из ГЛАВНОГО ЖИЗНЕННОГО ПРОТИВОРЕЧИЯ
- 11. вопрос: Где же коренится глубинная причина страданий человека? Почему разные люди испытывают различные страдания? Отчего зависит
- 12. Ответ: В зависимости от мировоззрения происходит ход мыслей и формируется вся последующая жизнь человека Наличие страданий
- 13. Вопрос: Как же разобраться во всём этом? Какие законы я нарушаю? Как мне изменить свои взгляды
- 14. Реакции людей: Ищущих причины внутри себя Ищущих причину вне себя
- 15. Отношение к своему мировоззрению: Ясно понимают связь между своим мировоззрением и качеством своей жизни, и потому
- 16. Получают знания: Через образование и позитивное общение. Через тяжёлый опыт страданий, кризисов, разочарований.
- 17. Смена мировоззрения происходит: Благодаря осознанному выбору (применению свободы воли). Когда жизнь разрушает его (вынужден изменить свои
- 18. Тип веры Осознанная, глубокая. Слепая, фанатичная, или основанная на сантиментах.
- 19. Стиль жизни Активный, упреждающий Пассивно реагирующий
- 20. Итак, мы находим два основных вида воздействия на своё мировоззрение: 1 – человек активно ищет истину,
- 22. Скачать презентацию



















Селивановские чтения: Культура и антикультура
Идея – история – искусство. Философские и художественно-эстетические аспекты русской революции 1917 года
Философия древнего Китая и Индии
История философии ВСЯ
Философия и вегетарианство
Муса Джалиль - Муса Джалиль -
Философия. Демокрит
Философские школы эпохи эллинизма Подготовили Сильченко Денис Рекин Сергей (группа Т-111)
Философия Аристотеля
Происхождение философии, VII-VI века до нашей эры
Будущее философии
Франческо Петрарка. Итальянское просвещение
Об аналитическом исследовании теоретических моделей сознания
Теории языка и коммуникации
Проект Русская Философия
Джордано Бруно- представитель натурфилософского направление в философии эпохи Возрождения
Теологическая философия средних веков Леонидова 9-23
Нравственность и мораль в жизни человека и общества
Концепция разделения властей Ш. Монтескье
Основные концепции исторического развития
Философское понимание истины
Дискуссия как управляемый. Публичный спор
Мераб Константинович Мамардашвили
Научное познание. Уровни и формы. (Тема 11)
Философия познания
Европейская философия Средневековья
Либертарно-юридическая концепция права
Попытка вторичной сборки - реформация в социальной философии