Содержание
- 2. Оглавление Раздел 1. Объект прогнозирования Раздел 2. Субъект прогнозирования Раздел 3. Инструменты прогнозирования Раздел 4. Контекст
- 3. Восьмерка прогностической платформы
- 5. Априорные проблемы, угрозы и вызовы Первый уровень (проблемы, общие для всех наукоградов): 1. Масштабный фактор. 2.
- 6. Третий уровень (проблемы, специфические для Новосибирского Академгородка): 8. Проблема собственности 9. Проблема массового износа капитальных строений
- 7. Прогностические логики Прогнозирование развития городской среды (урбанистический подход) Прогнозирование преобразования системы деятельностей (экономический подход) Прогнозирование развития
- 8. Дискретное сценирование Континуальное сценирование: анализ неизбежного Будущего, возможных версий Будущего, выбор базового сценария, возврат в проектное
- 11. Антропосреды Естественная среда (1-я природа) Технологическая среда (2-я природа) Социальная среда (3-я природа) Информационная среда (4-я
- 12. пиктограмма произвольного города имеет вид
- 13. Исторические этапы развития Академг. 1957 – 1967 гг. Становление и бурное развитие. Исторический период: «хрущевская оттепель»
- 14. 1968 – 1985 гг. Медленное «устойчивое развитие» Исторический период: Брежневский застой Базовая деятельность: научные исследования
- 15. 1985 – 2002 гг. Структурный кризис Исторический период: распад СССР, системный кризис страны Базовая деятельность: выживание
- 16. 2002 – 2012. Инновационное развитие Исторический период: современный, постсоветский Базовая деятельность: коммерционализация, иллюзорная научная деятельность
- 17. Система дискретных сценариев Академгородка
- 18. Период 2012 – 2024 г. «Захоронение» Исторический период: реализация в РФ неоимперского проекта с инновационной составляющей
- 19. Период 2024 - 2034 год. Кризис и переход Исторический период: когнитивный фазовый переход Базовая деятельность: растворение
- 20. Алиса в стране чудес Идеальный шторм: шагающий город Идеальный шторм: пульсирующий город континуальное сценирование академгородка
- 21. Соотношение дискретного и континуального сценирования
- 23. Скачать презентацию




















Культурный человек. Этика
Тема любви в философии
Истины буддизма
Философия Нового времени (XVII – XIX вв.)
Социальная философия эпохи Возрождения
Основы научно-исследовательской работы. Вечный педагог и самовольный, но благодарный ученик
Диалог Кратил о правильности имен
Феноменология реальности
Философия Платона
№1_Предмет Ф
Внутренний (духовный) мир человека
Проблема бытия
Протосоциология: развитие социально-философской мысли
Современная философия XX века
Структурализм и психоанализ
Методы эмпирического исследования
Педагогическая система воспитания Антона Семеновича Макаренко 1. Биография А.С. Макаренко (1(13) марта 1888г. –1 апреля 1939 г.) 2. Концеп
Гносеология как учение о познании
средние века
Религиозно-философское учение Лао-Цзы
Презентация Деятельность Римских Юристов и формирование юридических учений
Особенности философии Нового времени
Мировоззрение: мироощущение, мировосприятие и миропонимание
Мир, как единое целое. Взаимосвязь явлений и процессов бытия. Принципы целостности и системности
Развитие в философии. Смысл диалектического развития. (Тема 8)
Античная психология
Поведенческая экономика и новый патернализм
Мастер-класс. Как стать умнее