Содержание
Слайд 2ЗНАЧЕНИЕ
(В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ СЛОВА) — ПРОВЕРЕННЫЙ ПРАКТИКОЙ РЕЗУЛЬТАТ ПОЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ВЕРНОЕ ЕЕ
ЗНАЧЕНИЕ
(В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ СЛОВА) — ПРОВЕРЕННЫЙ ПРАКТИКОЙ РЕЗУЛЬТАТ ПОЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ВЕРНОЕ ЕЕ

ОТРАЖЕНИЕ В МЫШЛЕНИИ ЧЕЛОВЕКА; ВЫСТУПАЕТ В ВИДЕ ПОНЯТИЙ, ЗАКОНОВ, ПРИНЦИПОВ, СУЖДЕНИЙ, БЫВАЕТ ЭМПИРИЧЕСКИМ, ВЫВЕДЕННЫМ ИЗ ОПЫТА, ПРАКТИКИ, И ТЕОРЕТИЧЕСКИМ, ОТРАЖАЮЩИМ ЗАКОНОМЕРНЫЕ СВЯЗИ И ОТНОШЕНИЯ.
(В ПЕД.) — ПОНИМАНИЕ, СОХРАНЕНИЕ В ПАМЯТИ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ФАКТОВ НАУКИ, ПОНЯТИЙ, ПРАВИЛ, ЗАКОНОВ, ТЕОРИЙ.
УСВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ ПОЛНОТОЙ, СИСТЕМНОСТЬЮ, ОСОЗНАННОСТЬЮ И ДЕЙСТВЕННОСТЬЮ.
(В ПЕД.) — ПОНИМАНИЕ, СОХРАНЕНИЕ В ПАМЯТИ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ФАКТОВ НАУКИ, ПОНЯТИЙ, ПРАВИЛ, ЗАКОНОВ, ТЕОРИЙ.
УСВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ ПОЛНОТОЙ, СИСТЕМНОСТЬЮ, ОСОЗНАННОСТЬЮ И ДЕЙСТВЕННОСТЬЮ.
Слайд 3ЦИТАТЫ
Знание — сила
Знает не тот, кто много жил, а тот, кто знание нажил.
Мир
ЦИТАТЫ
Знание — сила
Знает не тот, кто много жил, а тот, кто знание нажил.
Мир

освещается солнцем, а человек — знанием.
Знания на плечи не давят.
От знаний уйдешь — в хвосте пойдешь.
Не говори, чему учился, а говори, что узнал.
Знания на плечи не давят.
От знаний уйдешь — в хвосте пойдешь.
Не говори, чему учился, а говори, что узнал.
Презентация на тему Декарт и Спиноза. Обоснование рационализма
Познание мира
Философия России. Её исторические этапы и формы
Агностицизм. Гносеология
Сущность, общие характеристики и основные черты античной философии
Философия Возрождения
Философия науки
Историческая эволюция предмета и метода философии
فلسفة القرون الوسطى
Проектная компетентность
GMM & Fiore
Античная философия
Философия и вегетарианство
Моральные нормы. 6 классе
Эссе (понятия и рекомендации по написанию). Полезн
Философия и культурология. Раздел 2. Основные этапы истории философии
Метаэтика
Жизнь человека – высшая нравственная ценность
Тело как объект потребления (Ж.Бодрийяр)
Философские картины мира
Формирование миссии и целей организации
Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Лекция 5
В чем я могу проявить ответственность сейчас и в будущем
Деятельность. 5 класс
Философы Средневековья и Нового времени
Жизненный мир личности. Любовь как философская категория. Практическая работа № 16
Основной вопрос философии
Семинар 7. Формирование картин мира