Содержание
- 2. Человек подобен миру, мир подобен тому, как понимает его человек (базовая онтология); людям свойственно образовывать семью,
- 3. ГОМЕОСТАЗ ГЕТЕРОСТАЗ ЭПИМЕТЕЙ Скажи мне, что ты ешь и я скажу, кто ты Интериоризация – процесс
- 4. Адаптируясь к жизненному пространству (а география – это приговор), человек формирует смыслы для объяснения ценности личной
- 5. Умение концептуализировать закон развития и, следовательно, включить свою субъектность в траекторию течения мiра (как Вселенной). Здесь
- 6. Однако специализация элит (воин, торговец, жрец) вынуждает специализировать и сами знания: - Единства и борьбы противоположных
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Человек подобен миру, мир подобен тому, как понимает его человек (базовая онтология);
Человек подобен миру, мир подобен тому, как понимает его человек (базовая онтология);

Оценка правильности той или иной традиции или инновации складывается из культурного поведения (в том числе: аксиология – наука о ценностях и их смысле, этика – наука о внутреннем законе нравственного и его осознании, эстетика – наука о красоте внешнего образа и его понимании).
Психология – определила культуру и её продукты как результат психической деятельности вида в следствии эволюции сознания: аксиология – область формирования мотивационно-ценностной сферы личности, этика – результат психосоматического процесса интериоризации , а эстетика – экстериоризации организма
В социально-философском эссе «О государстве» Н.А. Бердяев: «Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в Рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в Ад».
Онтология – картина мира (Метафизика / Физика)
Антология – коллекция «частных» философий (история философии)
Гносеология – знание о мире (эпистемология / педагогика)
Социальная философия – опознание общества (этика / эстетика)
Антропология – осознание человека
Аксиология – понимание ценностей
Этика — наука о нравственности и морали. Первоначально, этос = общежитие и правила им порождённые, т.е. нормы, сплачивающие общество
Эстетика — учение о сущности и формах прекрасного в творчестве, в природе и в жизни, т.е. о чувственной форме общественного сознания.
Слайд 3ГОМЕОСТАЗ
ГЕТЕРОСТАЗ
ЭПИМЕТЕЙ
Скажи мне, что ты ешь и я скажу, кто ты
Интериоризация – процесс
ГОМЕОСТАЗ
ГЕТЕРОСТАЗ
ЭПИМЕТЕЙ
Скажи мне, что ты ешь и я скажу, кто ты
Интериоризация – процесс

Э. Дюркгейм = основной элемент социализации человека,
Л.С. Выготский = усвоение человеком своих внешних действий для перевода их во внутренний план
Аристотель,
движение: душа –> дух –> тело.
Экстериоризация – процесс превращения внутреннего психического действия во внешнее действие (например, вывод знаний из неявного в явное состояние или реализация человеком своего замысла); внутреннее осмысление с переводом во внешнее отображение (символы, знаки, рисунки, атрибутика, форма одежды и т.д.)
Аристотель,
движение: тело –> дух –> душа.
ПРОМЕТЕЙ
ТРАДИЦИЯ
НОВАЦИЯ
Слайд 4Адаптируясь к жизненному пространству (а география – это приговор), человек формирует смыслы
Адаптируясь к жизненному пространству (а география – это приговор), человек формирует смыслы

Таким образом, наблюдая за исторически сложившейся группой людей (человеческое стадо, большая семья, род, племя, этнические группы), можно сделать вывод не только об их культуре, но и о том, какой тип общества (точно не Рай) и государства (хотя бы не Ад) они представляют. Система понимания экстериоризации и интериоризации процессов, здесь будет выступать в качестве методологии, которую можно выразить несколькими тезисами:
1. Человек – существо не только социальное, но и эгоистическое (эгоизм – это механизм понимания себя, и одновременно – плата за сознание, которое получает Homo Sapiens Sapiens);
2. Общество людей – это своеобразный компромисс между «Я» (эгоизмом) и «Мы» (коллективизмом), который позволяет адаптироваться к давлению внешней среды, жертвуя частью личной выгоды ради выживания социального большинства;
3. В таких условиях общество вынуждено экстериоризировать (выделять из себя) людей, наиболее адекватных сложившимся обстоятельствам (лучших, знающих, элитных); т.е.: элиты – это процесс экстериоризации народа (именно поэтому: каждый народ достоин того правительства, которое он заслуживает);
4. Задача элиты – сформировать кадровые базы решения проблем, несущих угрозу существующему порядку вещей (а может быть и жизни общества в целом); т.о.: элиты – есть процесс интериоризации государства (именно поэтому: свита делает короля, а король создаёт свою свиту).
Результат осмысления философии жизни человеческого общества с позиции психологии личности, вошедшей в когнитивный диссонанс между чувством собственной беспомощности перед лицом внешней опасности (т.е. стремление к коллективизму) и чувством собственного достоинства, независимости, самодостаточности (т.е. стремление к индивидуализму); в аспекте конфликта между требованием диктатуры закона («я не хочу стать жертвой террора» и «общество, ты должно» ) и свободы ни от кого не зависимой личности («партия, дай порулить» и «мы здесь власть»); невротического состояния бегства от свободы («вы обязаны меня спасать» и «исполняйте свои обязанности, вам за это платят») и нежелания подчиняться необходимой субординации в обществе («я никому ничего не должен» и «я не просил меня рожать»).
Слайд 5Умение концептуализировать закон развития и, следовательно, включить свою субъектность в траекторию течения
Умение концептуализировать закон развития и, следовательно, включить свою субъектность в траекторию течения

- Единства и борьбы противоположных начал (Что внизу, то и вверху);
- Переход количественных изменений в качественные, а качественных в количественные (Во что смотришься, в то и превращаешься);
- Отрицание отрицания (старое – бывшее новое, а новое – есть будущее старое, ибо ничего нет нового под солнцем).
при наличии механизма передачи знаний о работе с подобными изменениями (промыслительность Прометея), опытному наблюдателю часто становится очевиден прогноз и относительно причинно-следственных элементов, и оценка критичности всего процесса, разворачивающегося явления.
НАРОД
Жрецы
Воины
Хозяева
Слайд 6Однако специализация элит (воин, торговец, жрец) вынуждает специализировать и сами знания:
- Единства
Однако специализация элит (воин, торговец, жрец) вынуждает специализировать и сами знания:
- Единства

- Переход количественных изменений в качественные, а качественных в количественные (Путь воина, стратегическое создание условий концентрации сил или создания пустоты для тактического удара по противнику – искусство постоянного изменения и предугадывания действий противника за счёт «коротких», молниеносных действий);
- Отрицание отрицания (Путь купца, создание ценности из второстепенного, ничего не значащего товара и, наоборот, снизить цену на желаемый товар посредством торга или спекуляций – искусство растягивать короткие действия и резко сокращать длинные для получения максимальной выгоды от предприятия).
Таким образом, архетипический образ пути Прометея строится на искусстве понимания причинно-следственных связей, прогнозирующих трансформационное событие (траект). Такая философия детерминизма отслеживает процессное со-бытие в точке бифуркации (дословно, раздвоения, т.е. возможного перехода явления из статичного в динамическое состояние), что повышает шансы выбрать правильный путь из относительной множественности решений (полифуркации), реализуя цель высокой выживаемости народа, попавшего в период критического состояния своей экосистемы.

Платон и неоплатонизм, Теодицея в античности
Философия о происхождении и сущности человека
Философское мировоззрение
Гипотеза исследования
Августин Аврелий
Философия человека Бориса Григорьевича Юдина
Сравнение основных типов философии
мораль
Джиотиша шастра
Средневековая философия. (Тема 4)
Русская философия
Материальность мира
Деятельность человека
Предмет и определение философии. Основной вопрос философии. Основы философии
Гуманизм - один из принципов развития общества
Александрийская школа. Аллегорический метод истолкований
Фридрих Шеллинг (1775-1854)
Сознание и природа: две постановки проблемы
Вселенная Стивена Хокинга. Лекция 3: Теория Всего
Научное познание
Филсофия права. Правовая антропология
Современные направления философии конца IX века – начала XX века
Гуманизм. Классификация
Философия игры
Свобода в деятельности человека
Познание и знание
Сущность государства
философско-правовые идеи Фомы Аквинского