Электрические явления 8 класс

Фалес Милетский
(624 – 547 гг. до нашей эры)
Обнаружил, что янтарь, потёртый о мех, приобретает свойство притягивать пушинки, соломинки.

Уильям Гильберт
(1540 – 1603 гг.)
…показал, что при трении электризуется не только янтарь, но и другие ве-щества и что притяги-ваются металлы, дерево, листья и даже вода и масло…

Отто фон Герике
(1602 – 1686 гг.)
…построил первую электро-статическую машину, осно-ванную на трении…
…обнаружил, что кроме притяжения существует электрическое отталки-вание…

Шарль Дюфе
(1666 – 1736 гг.)
…изучал взаимодействие наэектризованных тел, заме-тил, что в одних случаях наэлектризованные тела взаимно притягиваются, а в других — отталкиваются. Объяснил это явление тем, что существуют два рода электричества — «стеклян-ное» и «смоляное». Тела, заряженные электричеством одного рода, взаимно от-талкиваются, а при разно-именных зарядах притяги-ваюся…

Бенджамин Франклин
(1706 – 1790 гг.)
…«стеклянное» электри-чество им было названо положительным, а «смо-ляное» — отрицательным…

Шарль Кулон
(1736 – 1806 гг.)
«…установил, от чего зави-сит сила взаимодействия наэлектризованных тел. Из опытов Кулона возникло понятие «количество электричества…»

Тема урока:
«Электрический заряд. Электризация тел. Взаимодействие заряженных тел».

Электризация - это
- явление, при котором телу
сообщается электрический заряд;
оба тела электризуются;
электризация при трении;

Электрический заряд -
физическая величина;
обозначается буквой – q;
единица измерения - [Кл]

Взаимодействие заряженных тел

Порядок выполнения работы:
1.Положите две полиэтиленовые плёнки рядом на стол (параллельно друг другу) и проведите по ним один раз рукой. Поднимите плёнки за концы, разведите их и, медленно сближая, наблюдайте за их взаимодействием.
2. Повторите опыт с этими же плёнками, натерев их сильнее рукой.

Порядок выполнения работы:
3. Проделайте аналогичные опыты с полиэтиленовой плёнкой и бумажной полоской. Для их электризации положите на бумажную полоску полиэтиленовую плёнку и потрите их рукой (первый раз - слегка, а второй - сильнее). Каждый раз разводите полоски и, медленно поднося друг к другу, наблюдайте за их взаимодействием.

Ответьте на вопросы:
1) По какому признаку вы судите о силе взаимодействия заряженных тел?
2)Как взаимодействуют заряженные полиэтилен с полиэтиленом и полиэтилен с бумагой?
3) На оба ли заряженных тела действует электрическая сила?
4) От чего зависит сила взаимодействия заряженных тел?