Содержание
- 2. «Ясно, что мир представляет собой единую систему, т.е. связанное целое, но познание этой системы предполагает познание
- 3. Цель урока: сформировать у школьников общие представления о естественнонаучной картине мира; расширить кругозор учащихся. Задачи урока:
- 4. Научная картина мира античный атомизм (около 420 г до н.э.) механическая картина мира (XVI – XVIII
- 5. Считал, что всякое движение требует непрекращающегося воздействия. Прекращение воздействия приводит к немедленному прекращению движения. Аристотель 384
- 6. Многие столетия люди наблюдали за падением тел. Галилей первым разглядел за этим падением определенный закон физики.
- 7. Г. Галилей рассматривал движение используя явление инерции. Галилей объединил физику и математику. На «стыке» этих наук
- 8. Развивал математическое направление классической механики. Ввел понятия переменной величины и функции. Р. Декарт (1596 – 1650)
- 9. Декарт был уверен, что можно число умозрительно, путем логических рассуждений построить картину мира. Картина мира по
- 10. Внес решающий вклад в развитие классической механики. Огромную роль уделял эксперименту. И. Ньютон 1643 - 1727
- 11. В своей книге «Математические начала натуральной философии» сформулировал основные законы механики.
- 12. Ньютон шел к картине мира, обобщая результаты тщательно проделанных опытов. По его мнению: есть пустое пространство
- 13. По современным представлениям физическая картина мира представляет собой обобщенную модель природы, включающую представления физической науки о
- 14. Основные структурные области материального мира Микромир 1 мкм и менее Макромир 1 мкм – 10²⁰ м
- 15. Взаимосвязь материальных объектов проявляется во взаимодействии их друг с другом. Существует четыре вида взаимодействия: гравитационное; электромагнитное;
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Механическая работа и мощность
Метод расчета сложных электрических цепей
Презентация на тему Скорость прямолинейного равноускоренного движения
Атомная энергетика. Биологическое действие радиации. Термоядерная реакция Учитель физики Борисова С.А. ГБОУ СОШ №924
Домашнее задание по физике
Электрический ток. Условия, необходимые для существования электрического тока. Направление тока. Действие тока
Электрический ток в металлах
Законы сохранения в механике. Лекция № 5
Нетрадиционная энергетика
Движение и взаимодействие тел. Повторительно-обобщающий урок-игра
Теорема Гаусса
Определение числа звеньев и кинематических пар
Что такое антивещество
Рентгено-флюоресцентный анализ
Физика атомного ядра. Радиоактивность. Приборы для регистрации элементарных частиц
Модель исследования процесса электроформовки в объеме оксидной пленки
Звук
Контроль и проверка систем вспрыска топлива
Силы в природе
Нанороботы в биомедицине
Презентация на тему Третий закон Ньютона
7 БШО 1 к - зубч передачи
Імпульс. Закон збереження імпульсу
Элементы релятивистской механики (продолжение). Лекция № 9
Графеннің коммерциализациясы
Источники звука. Звуковые колебания
Презентация по физике "Электростатика. Электрические взаимодействия. Исторический очерк" -
Основы квантовой статистики и физики твердого тела. Лекция 1: Основные понятия теории твердого тела