Содержание
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. Устный опрос. Ответьте на следующие вопросы: Что такое путь? Что такое скорость? Что такое траектория? Что
- 4. Задача урока: Научиться задавать зависимость между физическими величинами различными способами. Научиться анализировать графические зависимости S(t) и
- 5. Задание №1 Откройте учебник на стр. 32-35, ознакомьтесь и ответьте на вопросы: Куда заносятся данные полученные
- 6. Задание №2. Известно, что тело двигалось прямолинейно и равномерно со скоростью 5 м/с. Задайте зависимость пройденного
- 7. Задание №2. Известно, что тело двигалось прямолинейно и равномерно со скоростью 5 м/с. Задайте зависимость пройденного
- 8. Задание 3. Рассмотрите график и ответьте на вопросы Зависимость между какими физическими величинами представлена на графике?
- 9. Анализ графика неравномерного движения Определите на каких участках тело двигалось. Определите с какой скоростью тело двигалось
- 11. Скачать презентацию








Инжекторная система впрыска топлива
Гальванические источники
§ 4. Физические величины. Измерение физических величин
Шкала Хаунсфилда
Приёмы целеполагания на уроках открытия новых знаний на уроках физики
Теория цвета Ньютона
Изучение кристаллической структуры материалов
Электростатика. Электрические схемы. Проверочный тест
Бинокль. Оптические и оптикоэлектронные приборы и комплексы
Струм у напівпровідниках
Радиационный контроль дефектоскопов
Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха
Инерция и инертность
Сила Ампера
Электромагнитная индукция
Индукция магнитного поля (9 класс)
Физика. Урок 1
840842
Задачи по ТМ. Сложение ускорений
Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение
Свободные и вынужденные колебания. Резонанс
Транспортная задача на сети
Lektsia_1
Плотность вещества
Урок физики в 10 классе. Броуновское движение. Строение вещества
Презентация на тему Гравитация
Гидростатическое давление в точке (тема 1)
Динамика вязкой жидкости