Практическая работа №22
«Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи»
Цель: Сформировать понятия
о школе электромагнитных волн и их воздействие на живые организмы. Порядок выполнения задания : 1.Заполнить таблицу( см №4 слайд) 2.Дайте оценку воздействия различных видов электромагнитных волн на живое организмы
(положительное и отрицательное воздействия) (СМ.№5 слайд) 3.Выводы
Slaidy.com
Ядерные реакции. Применение
Пример построения наблюдателя для системы 3-го порядка
Плотность вещества. 7 класс
Физико-химические основы спекания ультра- и- нанодисперсных порошков TiC- Mo, полученных в процессе плазменной переконденсации
Великие открытия М. В. Ломоносова в физике
Волновая оптика. Дифракция. Лекция 2
Критерии прочности намоточных труб при растяжении, кручении и сложном напряженном состоянии
Простые механизмы. Момент силы. Золотое правило механики
Презентация на тему Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива 
Основные понятия, определения и аксиомы механики
Топ5 самых перспективных разработок атомной отрасли (Команда МОУ Лицей №1 10 класс)
Мощность. Единицы мощности
Поперечные и продольные волны. Энергия волны. Интерференция и дифракция волн. Звуковые волны
Пирометры
Протонно-нейтронная модель ядра. Физический смысл зарядового и массового чисел. Изотопы
Физическая теория и научная картина мира
Движение по окружности
Жылулық қозғалыс, Броундық қозғалыс, диффузия
Типология современного урока (ФГОС)
Звуковые волны
Взаимодействие тел. Масса. Инерция
Фізичні основи функціонування систем радіолокації та радіонавігації
Строение атома. Опыты Резерфорда
Магнитное поле Земли
Система отсчета. Перемещение
Презентация на тему Термодинамика 
Расчет индукционной тигельной печи для плавки углеродистой стали
Тепловое движение. Температура. Внутренняя энергия