Практическая работа №22
«Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи»
Цель: Сформировать понятия
о школе электромагнитных волн и их воздействие на живые организмы. Порядок выполнения задания : 1.Заполнить таблицу( см №4 слайд) 2.Дайте оценку воздействия различных видов электромагнитных волн на живое организмы
(положительное и отрицательное воздействия) (СМ.№5 слайд) 3.Выводы
Slaidy.com
Механика. Основы СТО
Игра-путешествие Физика – это интересно!
Векторный способ задания движения
Электрический ток в различных средах
Электрические колебания. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях
Решение задач , подготовка к контрольной кинематика
Волновые передачи
Способы изменения внутренней энергии тел. Опыты
Атмосферное давление и жизнь на Земле
Физика
Определение показателя преломления стекла. Лабораторная работа
Решение задач на равновесие сходящейся системы сил
Доклад по укомплектованию рабочих профессий в локомотивном депо Новая Чара 2021г
Пространственная система сил
Давление
Демонтаж приборов электрооборудования автомобиля
Области применения ультрафиолетового и инфракрасного излучений
Механические волны: процесс распространения механических колебаний в пространстве
tormoznaya_sistema_TO
Биологическое действие радиоактивных излучений
Пройди квест – не пиши итоговую контрольную по физике за курс 7 класса
Источники света. Распространение света
Ситникова Надежда Александровна, Бормотова Ольга Владимировна, учителя физики БОУ СОШ № 10 МО Динской район
Физика сварочных процессов
Основное положение МКТ
Закон электромагнитной индукции. ЭДС индукции в движущемся проводнике
Презентация на тему Прямолинейное равноускоренное движение 
Влияние модели материала и технологических ограничений на результаты топологической оптимизации