Презентации, доклады, проекты по физике

Задачи на вычисление работы: 1. Буксирный катер тянет баржу с одного причала на другой, действуя с силой 5000 Н. Расстояние между причалами 1000 м. 2. Автомобиль весом 20 кН после выключения двигателя останавливается под действием силы трения 4 кН, пройдя по горизонтальной дороге 20 м. 3. Штангист держит штангу весом 2 кН на высоте 2 м. Задачи на вычисление мощности: 1. Штангист, поднимая штангу, совершает работу 5 кДж за 2с. 2. Кот Матроскин и Шарик буксировали автомобиль дяди Федора до Простоквашино в течение 1 ч, действуя с силой 120 Н. Расстояние до Простоквашино 1 км.

КАЖДОЕ НОВОЕ ИЗДЕЛИЕ НАЧИНАТЬ ШИТЬ НОВОЙ ИГЛОЙ. ОСОБЕННО ИЗ ТОНКОЙ, ДЕЛИКАТНОЙ ТКАНИ. ИГЛЫ БЫСТРО ТУПЯТСЯ, НА НИХ ОБРАЗУЮТСЯ ЗАУСЕНЦЫ, ИГЛА МОЖЕТ ПОГНУТЬСЯ. ЗАМЕНИТЬ ИГЛУ В ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ НЕСЛОЖНО. ЧТОБЫ ЭТО СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНО, РАССМОТРИМ ЕЁ УСТРОЙСТВО. 2 1 16 4 3 17 15 Колба – для закрепления иглы в муфте игловодителя. Плоская поверхность колбы (лыска). Стержень – служит для образования стежка. Длинный желобок – защищает нитку от перетирания. Короткий желобок – для образования петли при образовании стежка. Ушко – для вдевания нитки. Остриё - для прокола материала. ПОДБОР ИГЛ ДЛЯ ТКАНИ Машинные иглы выпускаю размеров – от № 70 до 120. Чем меньше номер, тем тоньше игла. Лёгкие ткани - №70 Средние (ситец, сатин) – № 100-120.

Содержание Простейшие механизмы. Общее понятие «работа, мощность, усилие и нагрузка». Общая информация и примеры простых механизмов. Физминутка. Использование простых механизмов. Практическая направленность урока. Рефлексия. Литература. Назвать тему цель и задачи урока Привести в порядок систему слов ( технологической, простые, часть, как , аехмнимзы, системы) и назвать тему урока. Определить задачи урока: Образовательные: (что узнать; чему научиться; с чем познакомиться?) Развивающая: какие качества личности развивать? Воспитательная: какие качества личности воспитывать на уроке? Профориентационная: с какой профессией познакомиться?

Количественные зависимости между двумя параметрами газа при фиксированном значении третьего параметра называют газовыми законами Процессы, протекающие при неизменном значении одного из параметров, называют изопроцессами. От греческого слова «изос» – равный. T 0 T V T1 T2 T1 > T2

Получение переменного тока

Любой предмет, любое живое существо можно назвать телом. Солнце, планеты, Луна тоже тела. Их называют небесными телами.

Где используют амортизаторы АМОРТИЗАТОРЫ ОДНОКАМЕРНЫЕ ДВУХКАМЕРНЫЕ ГИДРАВИЧЕСКИЕ ГАЗОГИДРАВЛИЧЕСКИЕ

   

Линия электропередач Большая часть электроэнергии передаётся по линиям электропередач переменного тока Трансформатор – устройство, применяемое для повышения или понижения переменного напряжения

Превращение энергии при колебаниях Ер → Ек → Ер → … mυ²m/2 kx²m/2 kх²m/2 Epmax = Ekmax Eполн ~ xm² X t Свободные колебания – затухающие колебания При Fтр ≠ 0 Еполн.⭣ => xm⭣ При Fтр = 0 Превращение энергии при колебаниях

Редуктор - это, прежде всего , механизм , преобразующий и передающий частоту вращающего момента на другие приборы и инструменты. Определение редуктора Типы передачи -зубчатые; -червячные; -зубчато червячные. Число ступеней -одноступенчатые; -двухступенчатые; -многоступенчатые. Тип зубчатых колёс -цилиндрические; -конические; -коническо-цилиндрические. Редукторы классифицируются по следующим признакам.

Естествознание - система наук о природе, или естественных наук, взятых в их взаимной связи, как целое. Естествознание - одна из 3-х основных областей научного знания - о природе, обществе, мышлении. Предмет естествознания - различные формы движения материи в природе. Природа - совокупность объектов и систем материального мира в их естественном состоянии, не являющейся продуктом трудовой деятельности человека. Цели: 1. Находить сущность явлений природы, их законы и на этой основе предвидеть или создавать новые явления. 2. Раскрывать возможность использования на практике познанных законов, сил и веществ природы. Построение новой деятельности. Методы естествознания: Эмпирические. Наблюдение – целенаправленное восприятие явлений объективной действительности. Описание – фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах. Измерение – сравнение объектов по какой-либо шкале. Эксперимент – наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях. Теоретические. Формализация – построение абстрактно-математических моделей. Аксиоматизация – построение теорий на основе аксиом. Гипотетико-дедуктивный метод – создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых выводятся утверждения об эмпирических фактах.

ПОПЛАВКОВЫЕ УРОВНЕМЕРЫ В поплавковом уровнемере перемещение поплавка на поверхности жидкости передается на показывающее устройство или преобразователь для преобразования перемещения или силы в выходной сигнал. В поплавковых приборах противодействующая силе Архимеда F сила создается силой тяжести поплавка G, т. е. F = G = const. Соответственно уровень погружения поплавка в жидкость постоянен, и поплавок повторяет изменение уровня жидкости. В буйковых уровнемерах противодействующая сила создается пружиной и изменяется при перемещении поплавка. При этом поплавок имеет форму длинного цилиндра (буйка) переменного погружения. Задачи и способы измерения и контроля уровня Классификация и анализ методов измерения уровня Таблица 1 – методы непрерывного измерения уровня, по данным [6]

Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования автомобилей должны производиться только в специально предназначенных для этого местах (постах технического обслуживания и электроотделениях). К работам по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования допускаются лица, прошедшие соответствующий инструктаж по технике безопасности. При выполнении работ по техническому обслуживанию электрооборудования непосредственно на автомобиле необходимо соблюдать следующее: Контрольнорегулировочные работы, выполняемые при работающем двигателе (проверка работы генератора, регулировка реле-регулятора и т. п.), проводят на специальном посту, оборудованном местным отсосом отработавших газов; Во избежание попадания одежды или рук во вращающиеся части (шкив генератора, лопасти вентилятора и т. п.) перед началом работы застегнуть обшлага рукавов и проверить, чтобы не было свисающих концов одежды, заправить волосы под головной убор; При снятии стартеров с автомобилей необходимо пользоваться приспособлениями, облегчающими выполнение этой операции; Работать только исправным, чистым и незамасленным инструментом; При осмотре автомобиля необходимо пользоваться переносной электрической лампой напряжением не выше 36 В, а при работе в осмотровой канаве — не выше 12 В. Лампа должна иметь предохранительную сетку для защиты от механических повреждений и отражатель. Применение переносных ламп 127—220 В запрещается.

Взаимодействие постоянных магнитов Взаимодействие проводников с током

Равнодействующая сила — это сила, которая производит на тело такое же действие, как несколько одновременно действующих сил.

Идеальное интегрирующее звено Идеальное интегрирующее звено

27.09.2021 27.09.2021

проверить справедливость закона Гука для пружины динамометра и измерить коэффициент жесткости этой пружины. Цель работы Оборудование: штатив с муфтой и зажимом, динамометр с заклеенной шкалой, набор грузов известной массы (по 100 г), линейка с миллиметровыми делениями. Подготовительные вопросы Что такое сила упругости? Как вычислить силу упругости, возникающую в пружине при подвешивании к ней груза массой m кг? Что такое удлинение тела? Как измерить удлинение пружины при подвешивании к ней груза? В чем заключается закон Гука?

При приемке тепловоза: Убедиться, что локомотив заторможен. Проверить исправность ручного тормоза. Ознакомиться с записями в бортовом журнале ТУ152 Проверить наличие и исправность тормозных башмаков. Осмотреть экипажную часть локомотива. При необходимости смазать буксовые челюсти При отключенном рубильнике аккумуляторной батареи осмотреть состояние дизеля, электрических машин, трубопроводов. Проверить надежность крепления дизель-генераторной установки к раме. Проверить наличие и количество дизельного топлива, масла, воды, песка. Проверить уровень масла в распределительном редукторе, компрессоре, коническом редукторе. Проверить включение, выключение вентилятора холодильника. Проверить крепление вентиляторов охлаждения ТЭД 1 и 2 тележек. Выпустить конденсат из главных резервуаров и влагоотделителя. Осмотреть электрооборудование тепловоза. Обнаруженные замечания и неисправности записать в бортовой журнал ТУ152. 1 4 5 4 1. Приёмка и экипировка: 1.1 Тепловоз ТУ2 При экипировке тепловоза: При наборе топлива, необходимо следить за тем, чтобы сетка заливочной горловины была чистая. После наполнения топливного бака, горловины тщательно закрывают крышками. После заправки топливом, необходимо убедиться, какое количество топлива находится в топливном баке, при помощи топливомерной рейки. Заправку тепловоза маслом необходимо производить обязательно через сетчатый фильтр до уровня верхней отметки маслоуказательного стекла. 1. Приёмка и экипировка: 1.1 Тепловоз ТУ2