Презентации, доклады, проекты по физике

Создаются искусственные острова для промышленных объектов, плавучих городов, аэродромов и пр.; Осваиваются нефтепромыслы на больших глубинах; Создаются новые волновые электростанции, использующие экологически – чистые источники энергии. Проблема волновых нагрузок при проектировании новых морских объектов Актуальность диссертационной работы Проблема создания концентраторов волновой энергии Цель работы Цель: исследование воздействий волн на большие плавучие гидротехнические сооружения, выбор форм сооружений. Выбор темы работы объясняется тем, что влияние нагрузок со стороны моря на стационарные прибрежные объекты изучены достаточно глубоко и подробно. Что касается нефтедобывающих сооружений на континентальном шельфе, искусственных островов (начавшим свое развитие относительно недавно), то можно сказать о недостаточной проработке проблемы их взаимодействия с волнением.

Тема урока: «Импульс тела.Закон сохранения импульса.» Ход урока. 1.Сопутствующее повторение.(Разминка.) 2.Изучение нового материала.(Вывод формулы импульса.) 3. Закрепление.(Решение задачи) 4. Кроссворд.(Минута отдыха) 5.Закон сохранения импульса. 6.Примеры проявления закона сохранения импульса 7.Самостоятельная работа. 8.Домашнее задание.

СОДЕРЖАНИЕ 1. Основная информация ….….………………………………………... 3 2. Поток мощности .………….…..….………….…………....…………. 12 3. Корпус клапанов и гидравлические распределители …..….. 19 4. Цепь давления масла ………………………………..………..……. 24 5. Механизм управления ……………………………..……………….. 40 6. Коды неисправностей …..………..………..…………………..…… 61 7. Диагностика …..…………………………………………..…..….……. 64 8. Работа ……………………….…………………………..……………… 72

1. V –кластық айналмалы кинематикалық жұп А 1 2 1 А1 А2 2 А1 және А2 нүктелердің траекториялары бірдей, сондықтан: А – топса ортасы, 1 және 2 мүшелерді жалғайды, А1 – 1- мүшеге жататын нүкте А2 – 2- мүшеге жататын нүкте 2. V кластық ілгерлемелі кинематикалық жұп В В3 В4 3 4 В3, В4 – 3 және 4 мүшелерге жататын нүктелер. 3 4

Оглавление Основные понятия

При решении задач на смешанное соединение проводников обычно составляют так называемые эквивалентные схемы, выделяя участки с последовательным и параллельным соединением. Смешанное соединение Параллельное соединение Сопротивление R1,2 заменило выделенный участок цепи, в котором два проводника соединены параллельно. Тогда мы можем найти сопротивление этого участка с параллельным соединением проводников А теперь видно, что проводники R1,2 и R3 соединены последовательно. Общее сопротивление равно            R = R1,2 + R3 = 4 + 2 = 6.

 Бионические контактные линзы. Бионические контактные линзы разработали исследователи Вашингтонского университета (University of Washington). Они сумели соединить эластичные контактные линзы с отпечатанной электронной схемой. Помощь бионических линз. Это изобретение помогает пользователю видеть мир, накладывая компьютеризированные картинки поверх его собственного зрения. По словам изобретателей, бионические контактные линзы могут пригодиться шофёрам и пилотам, показывая им маршруты, информацию о погоде или транспортных средствах.

Постановка задачи Вычислить свободную энергию ферромагнитной пластинки толщиной . Решение определением свободной энергии Для ферромагнетика характерны собственные малые колебания намагниченности относительно равновесного значения , которые порождают специфический тип частиц (в твердом кристаллическом теле их принято называть квазичастицами или магнонами). Энергия магнонов в ферромагнетике дается следующим законом дисперсии:

Введение “Всякий человек, знакомый с механикой, знает закон Д’Аламбера, понимает его значение и с уважением произносит это имя. Истинный же математик и астроном говорит о Д’Аламбере с восторгом и благоговением, потому что видит в нем преемника Ньютона и великого учителя Лагранжа и Лапласа. Математики, физики, астрономы назовут его также величайшим философом в том смысле, в каком это может относиться к Ньютону. Человек, обладающий широким общим образованием, непременно проникнут глубоким уважением к Д’Аламберу как к одному из главных сотрудников знаменитой «Энциклопедии» XVIII столетия. Для всех этих людей жизнь Д’Аламбера должна представлять бесспорный интерес. Но можно, не имея ни специальных математических знаний, ни большого общего образования, получив лишь общее понятие о деятельности Д’Аламбера, почувствовать необыкновенную силу его ума и ощутить все величие его заслуг перед человечеством.” Литвинова Е. Ф. 1 Д’Аламбер, Жан Лерон 2

Последовательное соединение 1 Вспомним пройденное Определите общее сопротивление цепи 2

Как рассчитать давление твердых те? Запишите формулу или треугольник на доске. Одинаковое ли давление производят ребенок и мужчина на стул? Ответ поясните.

Вопросы по повторению изученного материала Всегда ли удобно пользоваться законами Ньютона для описания взаимодействия тел? Что такое импульс? Куда направлен вектор импульса? Сформулируйте закон сохранения импульса тела. Кто открыл закон сохранения импульса? Как проявляется закон сохранения импульса тела при столкновении тел? Задача по теме «Импульс. Закон сохранения импульса тела» Снаряд массой 20 кг, летящий горизонтально со скоростью 500 м/с, попадает в неподвижную платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. С какой скоростью стала двигаться платформа?

Расставьте машины по их назначению. В чем их особенности? Энергетические Рабочие Информационные это машины, преобразующие один вид энергии в другой это машины, использующие механическую или иную энергию для преобразования и перемещения предметов обработки и грузов. это машины, которые предназначены для преобразования, обработки и передачи  информации Справка Машина-это техническое устройство, состоящее из механизмов и преобразующее энергию, материалы или информацию. Какие машины не являются технологическими. В чем особенности технологических машин? Технологические машины – это машины, предназначенные для производства или преобразования материалов и изделий (станки…) Справка Станок – технологическая машина предназначенная ля изменения формы, размеров и качества поверхности материалов

Ток, протекающий в нейтрали, определяется из схемы замещения нулевой последовательности трансформатора IN=3 . I0 3I0I I0I I0II I II 3I0II При указанных направлениях токов искомый ток в нейтрали равен утроенной разности токов нулевой последовательности первичной и вторичной цепей Причем, каждый из них должен быть отнесен к своей ступени напряжения. IN=3 .(I0 I - I0 II) Автотрансформатор Непосредственно из схемы замещения нулевой последовательности автотрансформатора нельзя получить ток, протекающий по его нейтрали. I0 I U0 X0 I0 II I II III I0 III I0 I U0 I0 II I II Двухобмоточный АТ Трехобмоточный АТ X0 I X0 III X0 II X0 I

Ключевые слова урока Слово «сила» вам хорошо знакомо, и употребляем мы его достаточно часто. При этом всем нам понятно, что означают словосочетания «силы природы», «сила ветра», «сила мышц» или «сильный характер». Взаимодействие тел и понятие силы В физике также существует термин сила, который означает определённую физическую величину. Из предыдущих уроков мы уже знаем, что причиной изменения скорости тела является взаимодействие его с другими телами. Покоящийся мяч при ударе по нему ногой начинает движение с некоторой скоростью. Это пример действия силы при непосредственном взаимодействии. Эти примеры показывают, что любое взаимодействие характеризуется наличием, как минимум, двух тел.

вопрос 1 – Векторное и графическое условие равновесия системы сходящихся сил. Теорема о трех силах. Плоская система сходящихся сил (С.С.С.) – это пересечение линий действия сил в одной точке Условия равновесия плоской системы сил: Всякая система сходящихся сил (С.С.С) может быть заменена равнодействующей. Ясно, что если такая система сходящихся сил находится в равновесии, т. е. эквивалентна нулю, то равнодействующая должна равняться нулю — это необходимое и достаточное условие равновесия системы сходящихся сил. Рассмотрим 2 формы условий равновесия плоской системы сходящихся сил а) В геометрической форме: для равновесия системы сходящихся сил необходимо и достаточно, чтобы силовой многоугольник, построенный для этой системы сил, был замкнутым. б) В аналитической форме: по формуле

Понятие устойчивости Термин «устойчивость» используется в численных методах, механике, экономике, социологии, психологии. Во всех этих науках под устойчивостью понимают способность динамической системы возвращаться в исходное состояние (положение равновесия) после окончания действия внешних факторов. Равновесие и устойчивость Шарик на рисунке находится в устойчивом равновесии в положении А - если немного сдвинуть его с места, он скатится обратно в ямку. Если шарик сильно отклонить от равновесия, он может свалиться через горку вбок, то есть устойчивость нарушится. В положениях Б и В шарик также находится в положении равновесия, но оно неустойчиво, так как при малейшем сдвиге в сторону шарик скатывается с вершины. В положениях Г и Д равновесие шарика нейтральное - при небольшом смещении он остаётся в новом положении. При этом говорят, что система нейтрально устойчива, то есть находится на границе устойчивости.

Лист сдачи Инерция и её учет в жизни человека.

Формализм Дирека

Теория переноса излучений Ф8-01Н Понятие радиационной защиты Под радиационной защитой понимают материалы (конструкцию), располагаемые между источником опасности (излучения) и объектом защиты для ослабления воздействия первого на второй. Защита должна обеспечивать допустимый уровень воздействия излучения на объект защиты. Теория переноса излучений Ф8-01Н Классификация защит по объекту защиты Защиты подразделяют на биологическую, радиационную, тепловую. Защита конструкционных материалов должна обеспечивать допустимый уровень радиационных повреждений (изменение прочностных характеристик, разрушение органических соединений и т.п.) и допустимый уровень радиационного энерговыделения и температурных распределений в материалах.

ДВИЖЕТСЯ ИЛИ НЕ ДВИЖЕТСЯ? Какие тела движутся? Какие тела неподвижны? Относительно каких тел? вагон относительно земли вагон относительно вагона пассажир относительно земли пассажир относительно вагона ДВИЖЕТСЯ ИЛИ НЕ ДВИЖЕТСЯ? Какие тела движутся? Какие тела неподвижны? Относительно каких тел? вагон относительно земли вагон относительно вагона пассажир относительно земли пассажир относительно вагона