Презентации, доклады, проекты по физике

Производство, передача и использование электрической энергии
Производство, передача и использование электрической энергии
Генерирование электрической энергии Электрический ток вырабатывается в генераторах-устройствах, преобразующих энергию того или иного вида в электрическую энергию. Преобладающую роль в наше время играют электромеханические индукционные генераторы переменного тока. Там механическая энергия превращается в электрическую. Генератор состоит из постоянного магнита, создающего магнитное поле, и обмотки, в которой индуцируется переменная ЭДС. Трансформаторы ТРАНСФОРМАТОР– аппарат, преобразующий переменный ток одного напряжения в переменный ток другого напряжения при неизменной частоте. В простейшем случае трансформатор состоит из замкнутого стального сердечника, на который надеты две катушки с проволочными обмотками. Та из обмоток, которая подключается к источнику переменного напряжения, называется первичной, а та, к которой присоединяют «нагрузку», т. е. приборы, потребляющие электроэнергию, называется вторичной. Действие трансформатора основано на явлении электромагнитной индукции.
Продолжить чтение
Электромагнитное поле
Электромагнитное поле
Цели урока 05.02.2022 образовательные: изучить новое понятие “электромагнитное поле”; повторить ранее пройденные определения электрического поля, магнитного поля, условия их возникновения, свойства; закрепить правила правой и левой руки с помощью упражнений. воспитательные: воспитывать добросовестное отношение к учебе, прививать навыки как самостоятельной работы, так и работы в коллективе, воспитывать познавательную потребность и интерес к предмету. развивающие: развивать способность быстро воспринимать информацию и выполнять необходимые задания; развивать логическое мышление и внимание, умение анализировать, сопоставлять полученные результаты, делать соответствующие выводы. План урока 05.02.2022 Организационный момент. Повторение ранее пройденного учебного материала 1) фронтальный опрос 2) решение графических задач  Объяснение нового материала. Закрепление пройденного материала. Итоги урока (рефлексия)
Продолжить чтение
Радиоволны. Сферы применения
Радиоволны. Сферы применения
Любой объект, в котором протекают электрический ток, является источником радиоволн: молнии, микроволновки, обычные электрические провода, звезды. свойства если радиоволна распространяется в среде, отличающаяся от воздуха, то она поглощает энергию; траектория волны искривляется, если она находится в неоднородной среде и называется рефракцией радиоволны; в однородной сфере радиоволны распространяются прямолинейно со скоростью, зависящей от параметров среды, и сопровождаются убыванием плотности потока энергии с увеличением расстояния; когда радиоволны переходят с одной среды в другую, они отражаются и преломляются; дифракцией называется свойство радиоволны огибать препятствие, которое встречается на их пути, но здесь есть одно необходимое условие - величина препятствия должна быть соизмерима с длиной волны.
Продолжить чтение
Кинематика
Кинематика
Основные понятия кинематики Механическим движением тела называют изменение его положения в пространстве относительно других тел с течением времени; Тело, размерами которого в данных условиях можно пренебречь, называется материальной точкой; Траектория - некоторая линия, которую описывает тело (материальная точка) с течением времени, перемещаясь из одной точки в другую; Долгое время понятия о кинематике были основаны на работах Аристотеля, в которых утверждалось, что скорость падения пропорциональна весу тела, а движение в отсутствие сил невозможно. Только в конце XVI века этим вопросом подробно занялся Галилео Галилей. Изучая свободное падение (знаменитые опыты на Пизанской башне) и инерцию тел, он доказал неправильность идей Аристотеля. Итоги своей работы по данной теме он изложил в книге «Беседы и математические доказательства, касающиеся двух новых отраслей науки, относящихся к механике и местному движению». Рождением современной кинематики можно считать выступление Пьера Вариньона перед Французской Академией наук 20 января 1700 года. Тогда впервые были даны понятия скорости и ускорения в дифференциальном виде. В XVIII веке Ампер первый использовал вариационное исчисление в кинематике.
Продолжить чтение
Поиск темной материи в канале ассоциированного рождения калибровочного бозона Z 0 и частицы темной материи
Поиск темной материи в канале ассоциированного рождения калибровочного бозона Z 0 и частицы темной материи
Постановка задачи и цели работы Поставленные задачи: Освоить генератор MadGraph5 aMC@NLO Построить полную цепочку рекострукции событий Оценить кол-во ожидаемых событий в течении RUN3 c учетом эффективностей отбора событий / 12 Некоторые недостатки Стандартной модели Не включает теорию гравитации Не объясняет, почему масса Хиггса такая легкая (проблема естественности / иерархии) Не имеет кандидата на темную материю Не объясняет барионную асимметрию вселенной Два способа решения этой проблемы Bottom up: Нужно везде, где только можно, искать маленькие и большие отклонения от SM. Top down: Необходимо создавать новые модели, не противоречущие текущим результатам эксперимента и решающие одну из указанных проблем. / 12
Продолжить чтение
Электротехника и электроника. Трехфазные цепи
Электротехника и электроника. Трехфазные цепи
Трехфазная цепь является частным случаем многофазных систем, представляющих собой совокупность электрических цепей, в которых действуют синусоидальные ЭДС одинаковой частоты, различающиеся по фазе и создаваемые общим источником энергии. Трехфазные цепи — наиболее распространенные в современной электроэнергетике. Это объясняется рядом их преимуществ по сравнению как с однофазными, так и с другими многофазными цепями (экономичность передачи энергии, возможность сравнительно простого получения кругового вращающегося магнитного поля, а также двух различных эксплуатационных напряжений в одной установке: фазного и линейного). Трехфазная цепь состоит из трех основных элементов (частей): трехфазного генератора (1), в котором механическая энергия преобразуется в электрическую с трехфазной системой ЭДС, линии передачи (3, 5, 6, 8) и приемников (потребителей) (9,10), которые могут быть как трехфазными (например, электродвигатели), так и однофазными (например, лампы освещения).
Продолжить чтение