Содержание
- 2. 1-Й ТИП. ЗАДАЧИ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАССОВОЙ ДОЛИ ОДНОГО ИЗ ПРОДУКТОВ РЕАКЦИИ В ПОЛУЧЕННОМ РАСТВОРЕ. ЖЕЛЕЗО МАССОЙ
- 3. ПРИ РЕШЕНИИ ТАКИХ ЗАДАЧ СОБЛЮДАЕТСЯ СЛЕДУЮЩИЙ АЛГОРИТМ: Прочитайте текст задачи. Составьте уравнение реакции. Подчеркните формулы веществ,
- 5. Типичные ошибки при решении задач данного типа: 1. Невнимательно читают условие задачи. 2. При нахождении количества
- 6. Задачи на определение массовой доли веществ в конечном растворе. 2. К раствору, полученному при добавлении 24
- 7. При решении таких задач соблюдается следующий алгоритм: Прочитайте текст задачи. Составьте уравнение реакции. Подчеркните формулы веществ,
- 9. Гидролиз бинарных соединений CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑ Al4C3 + 12H2O → 4Al(OH)3 ↓
- 10. 3. На 21,6 г серебра подействовали 68%-ным раствором азотной кислоты, масса которого 600 г. Полученный при
- 11. 2-Й ТИП. ЗАДАЧИ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАССОВОЙ ДОЛИ ОДНОГО ИЗ ИСХОДНЫХ ВЕЩЕСТВ В ОБРАЗОВАВШЕМСЯ РАСТВОРЕ. 4. Железо
- 12. При решении таких задач соблюдается следующий алгоритм: Прочитайте текст задачи. Составьте уравнение реакции. Подчеркните формулы веществ,
- 14. Типичные ошибки при решении задач данного типа: Не внимательно читают условие задачи и неправильно пишут уравнение
- 15. 3-Й ТИП. ЗАДАЧИ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАССЫ ИЛИ ОБЪЕМА ВЕЩЕСТВА, КОТОРЫЙ НЕОБХОДИМО ДОБАВИТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ РАСТВОРА С
- 16. При решении таких задач соблюдается следующий алгоритм: Прочитайте текст задачи. Составьте уравнение реакции. Подчеркните формулы веществ,
- 18. 7. Какой объем 30%-ного раствора аммиака (р=0,892г/мл) необходимо добавить к 200мл 40%-ного раствора соляной кислоты (р=1,15г/мл),
- 20. 3.1 К ЭТОМУ ЖЕ ТИПУ ОТНОСЯТСЯ ЗАДАЧИ С ДОБАВЛЕНИЕМ ВОДЫ В РАСТВОР, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ОПРЕДЕЛЕННУЮ МАССОВУЮ
- 22. 3.2 Определить массу оксида, который необходимо добавить к раствору кислоты (щелочи), чтобы концентрация кислоты (щелочи) увеличилась
- 23. При решении таких задач соблюдается следующий алгоритм: Прочитайте текст задачи. Составьте уравнение реакции. Подчеркните формулы веществ,
- 26. 4-Й ТИП. ЗАДАЧИ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА СОЛИ, ПОЛУЧЕННОЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕАКЦИИ, ВЫЧИСЛЕНИЯ ЕЕ МАССЫ ИЛИ МАССОВОЙ
- 27. При решении таких задач соблюдается следующий алгоритм: Прочитайте текст задачи. Составьте уравнение реакции. Подчеркните формулы веществ,
- 29. 5-й тип. Определить массу или объем кислоты (основания), необходимый для реакции нейтрализации данного вещества. 15. В
- 32. 6-й тип. Задачи на вычисление массовой доли компонентов смеси. 19. Определите массовые доли (в %) сульфата
- 35. Иногда в условии задачи звучит – масса увеличилась или уменьшилась за счет выделение газа или выпадения
- 36. 7-Й ТИП. ЗАДАЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕАКЦИЙ КОМПЛЕКСООБРАЗОВАНИЯ. 25. При растворении 5,75 г натрия в воде получили
- 38. 8–й тип Задачи, в которых часть вещества разложилась, а часть прореагировала. 27. При нагревании образца нитрата
- 40. Скачать презентацию





































Общая характеристика элементов IIА группы
Предельные углеводороды насыщенные, парафины, алканы
Фармаколого-фармакогностическое исследование биологически активных добавок, применяемых для похудения
Применения химического анализа людьми в разных родах занятий
Конструирование макромолекул методом ATRP
Ковалентная полярная химическая связь
Алкадиены
Элемент протактиний
Алкины
Алкины. Формулы и названия алкинов
Химия. Вещества. 8 класс
Модельные представления силикатных структур
Презентация на тему Железо и его соединения (9 класс)
Презентация на тему Железо 9 класс
Явления, происходящие с веществами
Школа юных ученых. Соль
Периодическая система Д.И.Менделеева
Соли
Азотная кислота
Мутагены окружающей среды
Строение атома, 11 класс
бирюза
Презентация на тему Водородная связь (11 класс)
Синтетические органические соединения
Физическая химия тугоплавких неметаллических и силикатных материалов (ТНСМ)
Валентность
Химическая викторина
Общая характеристика металлов