Содержание
- 2. a11 a22 a23 a32 a33 a14 a41 a44 1 2 3 4 1 2 3 4
- 3. Фрагмент блок-схемы задачи заполнения побочной диагонали единицами j , 1, N Вывод a i , j
- 4. Замечание. Если нужно что то сделать только с главной диагональю, то можно обойтись без вложенных циклов
- 5. Двумерный массив. Заполнение a11 a22 a33 a44 a55 Удовлетворяет неравенству i Удовлетворяет неравенству i > j
- 6. Двумерный массив. Заполнение a15 a24 a33 a42 a51 Удовлетворяет неравенству i+j Удовлетворяет неравенству i+j>n+1 1 2
- 7. Двумерный массив. Заполнение a11 a22 a33 a44 a55 1 2 3 4 5 1 2 3
- 8. Двумерный массив. Заполнение Заполнить произвольный массив размером N x N (N 00001 00011 00111 00011 00001
- 9. Двумерный массив. Сумма элементов Заполнить двумерный массив N x N случайными числами из интервала [-10 ;
- 10. Двумерный массив. Сумма элементов i , 1, N S =S + a i , i Вывод
- 12. Скачать презентацию









Книги – ровесники нашего университета
Системное программирование. Работа с файлами в Windows API
Цифровые данные
Разрешающая способность и размер растра
Одобрение Онлайн по объектам на Витрине ДомКлик
Проектування програмного забезпечення для навчання поштових фахівців
Сервис постановки и достижения целей AchieveMe
slides9-1
Графические информационные модели. Моделирование и формализация
Устройства компьютера
Основные компоненты компьютера и их функции. Устройство обработки информации - центральный процессор
Уроки по Spike Prime. Функции подсветки
Локальная сеть
Тестирование информационных систем
Лекция №6. Введение в понятие алгоритма. Классификация языков программирования
Аналого-цифровое преобразование данных
Архитектура ЭВМ
Задания по программированию
Мобильное приложение РНКБ Банка
Текстовый редактор MS Word: создание и редактирование формул. 8 класс
Работа с эффектами наведения курсора CSS – смена картинок
Информационная безопасность электронных платежных систем
Работа с базой данных
Сервисы интернет
Формулы в Excel. 7 класс
Игра по линейному алгоритму
ВКР: проектирование отказоустойчивой сети поставщика интернет услуг
Основы С#. Лекция 2