Содержание
- 2. Домашнее задание §6, §7.
- 3. Задача Формулировка задачи: Основные объекты в школе: Ученики, Учителя. Что их связывает? Учебный процесс. А что
- 4. Структура таблиц и связи
- 5. Начало работы в СУБД Access
- 6. Создание таблицы
- 7. Создание полей и определение типов
- 8. От типа величины зависят и те действия, которые можно с ней производить. Например, с числовыми величинами
- 9. Типы данных Access
- 10. Страна Текстовый Столица Числовой Текстовый Числовой Площадь Население История Memo Карта Объект OLE ? Примеры имён
- 11. Создание полей и определение типов
- 12. Сохранение таблицы
- 13. Таблица Оценки
- 15. Скачать презентацию












Asymptotic Analysis
Мир в глобальной сети интернет
Как подать обращение через сайт ГИС ЖКХ
CSS-фреймворки
Онлайн-фитнес для родителей детей с ОВЗ
Microsoft Office. характеристика программ офисного пакета
Восьмибитовый художник
Язык программирования Pascal Работа со строками А. Жидков
Расставим акценты (немного о необходимом). Первая лекция о дистанционном обучении, технологиях и сервисах
Установка сносок
Классификация ОС
А-4. Кодирование и декодирование информации
Безопасность ребёнка в интернете
Путь к компьютерному зрению
Створити інфографіку
Организация профессиональной диспетчерской службы в 2 клика
Программирование на языке С++
Цифровые технологии в трехмерном моделировании
История создания Denux
Кружок Компьютерные презентации
Презентация "Старая Русса" - скачать презентации по Информатике
Презентация на тему Компьютер и здоровье глаз
Организация сетевой безопасности организации на основе настройки межсетевого экрана
Сопровождение инженерных проектов
If-else. Занятие 4
Панель инструментов в Компас-(2D). Практика 1
Системы счисления
Информация, ее виды и свойства. Информационные процессы