Содержание
- 2. Домашнее задание §6, §7.
- 3. Задача Формулировка задачи: Основные объекты в школе: Ученики, Учителя. Что их связывает? Учебный процесс. А что
- 4. Структура таблиц и связи
- 5. Начало работы в СУБД Access
- 6. Создание таблицы
- 7. Создание полей и определение типов
- 8. От типа величины зависят и те действия, которые можно с ней производить. Например, с числовыми величинами
- 9. Типы данных Access
- 10. Страна Текстовый Столица Числовой Текстовый Числовой Площадь Население История Memo Карта Объект OLE ? Примеры имён
- 11. Создание полей и определение типов
- 12. Сохранение таблицы
- 13. Таблица Оценки
- 15. Скачать презентацию












Организация локальных и глобальных сетей
ТЗ на дизайн проекта
Общение в Skype
Подробное ТЗ для создания видео-отчета
Переменные и их тип
Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет
Новый год Wordshop. Задания для квеста
WCF-службы: Надёжность, Управление экземплярами (сеансы)
Программирование на языке Python. Ветвление
Виды приложений
Эволюция компьютерных систем
Плавание по зонам. Изменение цвета спрайта в зависимости от положения на координатной плоскости
Массивы. Основные операции над массивами
Критерии оптимальной страницы ОИВ и ОМСУ в социальной сети
Партнерская система ЗОРАН как система искусственного интелекта (часть вторая: интелектуальные функции)
Автоматизированное рабочее место
Эр фид-запись карт меток
Прохождение учебно-производственной практики
Создание слайдов с триггерами
Перечисления (enum)
Основы языка гипертекстовой разметки документа HTML
Расчёт и проектирование системы навигации мобильного робота
Презентация на тему Информатика как наука
Антипаттерны: хардкодинг, софткодинг
Работа с CIS. Таблица в формате Excel для экспорта критериев в CIS
Подача заявления для участия в программе на портале Работа в России
Операции с целыми числами в языке PASCAL. Операция DIV
Модернизация сайта управляющей компании Ясные Зори