Слайд 2ЧТО ТАКОЕ ИНФОРМАЦИЯ?
Это сведения об окружающем мире и протекающих в нем
![ЧТО ТАКОЕ ИНФОРМАЦИЯ? Это сведения об окружающем мире и протекающих в нем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-1.jpg)
процессах, воспринимаемые человеком с помощью органов чувств.
Слайд 3
ДАВАЙТЕ РАССМОТРИМ ПРИМЕРЫ.
1.Мы живём в мире звуков. Если в городе выйти утром
![ДАВАЙТЕ РАССМОТРИМ ПРИМЕРЫ. 1.Мы живём в мире звуков. Если в городе выйти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-2.jpg)
на улицу, закрыть глаза и прислушаться, то можно многое услышать. Ветер шелестит листьями деревьев. Чирикает воробей. Слышен шум проезжающих автомобилей и шаги людей.
Слайд 4У Пети был урок математики.Они изучали новую тему.Учительница пригласила его к доске.И
![У Пети был урок математики.Они изучали новую тему.Учительница пригласила его к доске.И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-3.jpg)
вдруг прозвенел звонок.Петя ни о чем не думая убежал из класса.
Слайд 5У бабушки в деревне Катя увидела удивительную птицу — петуха. Его хвост
![У бабушки в деревне Катя увидела удивительную птицу — петуха. Его хвост переливался всеми цветами радуги.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-4.jpg)
переливался всеми цветами радуги.
Слайд 6ЗРИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Благодаря зрению мы можем любоваться красотой окружающего мира, различать цвета, формы
![ЗРИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ. Благодаря зрению мы можем любоваться красотой окружающего мира, различать цвета,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-5.jpg)
и размеры предметов. Только потеряв возможность видеть, человек осознает, как много в его жизни значит зрение.
Слайд 7ВКУСОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Благодаря языку человек различает вкус пищи. На языке находится множество рецепторов, которые
![ВКУСОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ Благодаря языку человек различает вкус пищи. На языке находится множество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-6.jpg)
помогают нам понять кислая пища или солёная, сладкая или горькая. Самый кончик отвечает за сладкое, корень – за горькое, рецепторы по бокам определяют кислый вкус еды, а о степени солености блюд нам сигнализируют края и окончание языка.
Слайд 8ОСЯЗАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Кожа может «рассказать» человеку о том, что его окружает. Кончики пальцев,
![ОСЯЗАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Кожа может «рассказать» человеку о том, что его окружает. Кончики](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-7.jpg)
ступни, ладони, губы и другие части тела, покрытые кожей, имеют огромное количество нервных окончаний, обеспечивающих человеку сильные ощущения. Чувствительность кожи можно разделить на четыре группы, первые две – это реакция на тепло и холод, третья – восприимчивость к боли, четвёртая – тактильные прикосновения (чувства осязания и давления). Кожа защищает наш организм от воздействия ультрафиолета, оберегает внутренние органы от механических повреждений извне.
Слайд 9ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Мы способны различать тысячи запахов. Расположенные в полости носа клетки выявляют
![ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Мы способны различать тысячи запахов. Расположенные в полости носа клетки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-8.jpg)
молекулы, являющиеся источником запаха, затем посылают соответствующие нервные импульсы в мозг. Мозг опознаёт эти запахи и классифицирует.
Слайд 10С какими видами информации вы сегодня познакомились?
![С какими видами информации вы сегодня познакомились?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-9.jpg)
Слайд 11Всеми органами чувств руководит головной мозг. Каждый орган имеет своё представительство в
![Всеми органами чувств руководит головной мозг. Каждый орган имеет своё представительство в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-10.jpg)
головном мозге – это определённые центры, которые отвечают за тот или иной орган. Все сведения, которые получают органы чувств, они посылают в головной мозг. Мозг анализирует полученную информацию, а потом даёт приказ на исполнение.
Слайд 12ПОДВЕДЁМ ИТОГ УРОКА.
- Что же такое информация?
- С помощью каких органов чувств
![ПОДВЕДЁМ ИТОГ УРОКА. - Что же такое информация? - С помощью каких](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1044124/slide-11.jpg)
человек получает информацию?
- С какими видами информации вы познакомились?
- Чему научились сегодня на уроке?