- Главная
- Информатика
- Чат-боты для изучения английского языка

Содержание
- 2. Цель проекта: Сравнительный анализ различных чат-ботов для изучения английского языка в условиях онлайн обучения. Задачи: 1.Изучить
- 3. •Во-первых, все чат-боты, с которыми я работала, для дальнейшего изучения английского языка требовали платную подписку. Однако
- 4. Методы чат-ботов
- 5. Для работы были использованы приложения с чат-ботами, общение с ними и проба самих приложений, у которых
- 6. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА В ходе проекта мы смогли выяснить, что сейчас много чат-ботов. Мы смогли разобраться, что
- 7. Таким образом, в ходе проекта, мы смогли сделать следующие выводы: При изучении английского языка с чат-ботами
- 8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D1%82_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0) https://pedsovet.org/beta/article/mozet-li-ucitela-zamenit-robot https://lingvana.ru/bot-dlya-izucheniya-angliyskogo.html https://youtu.be/fNTK6pIr2Dg
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Цель проекта: Сравнительный анализ различных чат-ботов для изучения английского языка в условиях
Цель проекта: Сравнительный анализ различных чат-ботов для изучения английского языка в условиях

онлайн обучения.
Задачи:
1.Изучить интернет ресурсы по данной проблеме;
2.Раскрыть термин «Чат-бот» и выявить возможности работы с роботом;
3.Осознать значение чат-ботов для самостоятельного изучения английского языка;
4.Сравнить положительные и отрицательные стороны использования чат-ботов.
Актуальность: Чат-боты, как прогресс в области развития искусственного
интеллекта, сейчас становятся всё популярнее в двадцать первом веке. В настоящее время многие люди хотят выучить английский в ограниченное количество времени, и выучить его хорошо. Чат-боты же могут помочь таким людям, в том числе и школьникам при подготовке к экзаменам.
Задачи:
1.Изучить интернет ресурсы по данной проблеме;
2.Раскрыть термин «Чат-бот» и выявить возможности работы с роботом;
3.Осознать значение чат-ботов для самостоятельного изучения английского языка;
4.Сравнить положительные и отрицательные стороны использования чат-ботов.
Актуальность: Чат-боты, как прогресс в области развития искусственного
интеллекта, сейчас становятся всё популярнее в двадцать первом веке. В настоящее время многие люди хотят выучить английский в ограниченное количество времени, и выучить его хорошо. Чат-боты же могут помочь таким людям, в том числе и школьникам при подготовке к экзаменам.
Слайд 3•Во-первых, все чат-боты, с которыми я работала, для дальнейшего изучения английского языка
•Во-первых, все чат-боты, с которыми я работала, для дальнейшего изучения английского языка

требовали платную подписку. Однако хочу заметить, что эта подписка стоила приблизительно от 500 до 900₽ в месяц, что гораздо дешевле, чем нанимать репетиторов для обучающегося, у которого имеются проблемы в изучении английского. Выходит, что чат-боты выгодней для тех учеников, чье финансовое состояние не может позволить нанять репетитора.
•Во-вторых, чат-боты, как имитация искусственного интеллекта, в начале обучения выдает что-то вроде теста, благодаря которому бот определяет ваш уровень английского и помогает составить для вас индивидуальную программу. Также заниматься английским с таким чат-ботом можно в любое удобное время, даже ночью.
•В-третьих, чат-боты не обладают человеческим фактором. Это значит, что проблемным ученикам будет не перед кем стесняться, чтобы ответить. Даже если ответ будет неверный, чат-бот ни за что вас не осудит, а наоборот, даст подсказку. Это все благодаря тому, что чат-бот не обладает таким оценивающим фактором. Однако, для кого-то это плюс, а для кого-то минус.
•В-четвертых, чат-боты сделаны для того, чтобы обучать учеников с помощью игровой формы. Это касается не только детей дошкольного возраста и возраста начальной школы, когда все познается в игре, но и детей средней и старшей школы, ведь даже тогда игровая форма обучения даётся гораздо легче, чем заунывное зубрение теории.
•Во-вторых, чат-боты, как имитация искусственного интеллекта, в начале обучения выдает что-то вроде теста, благодаря которому бот определяет ваш уровень английского и помогает составить для вас индивидуальную программу. Также заниматься английским с таким чат-ботом можно в любое удобное время, даже ночью.
•В-третьих, чат-боты не обладают человеческим фактором. Это значит, что проблемным ученикам будет не перед кем стесняться, чтобы ответить. Даже если ответ будет неверный, чат-бот ни за что вас не осудит, а наоборот, даст подсказку. Это все благодаря тому, что чат-бот не обладает таким оценивающим фактором. Однако, для кого-то это плюс, а для кого-то минус.
•В-четвертых, чат-боты сделаны для того, чтобы обучать учеников с помощью игровой формы. Это касается не только детей дошкольного возраста и возраста начальной школы, когда все познается в игре, но и детей средней и старшей школы, ведь даже тогда игровая форма обучения даётся гораздо легче, чем заунывное зубрение теории.
Слайд 4Методы чат-ботов
Методы чат-ботов

Слайд 5Для работы были использованы приложения с чат-ботами, общение с ними и проба
Для работы были использованы приложения с чат-ботами, общение с ними и проба

самих приложений, у которых есть чат-боты.
Были взяты приложения с различными отзывами, как положительными, так и отрицательными, но у всех был недочёт – чтобы продолжить обучение английскому языку, надо было оформить платную подписку.
Приложения скачивались не рандомно, а лишь те, что рекомендуются на большинстве сайтов.
Теоретический материал был взят из интернет-энциклопедий, а также основа проекта – из различных интернет-источников.
В ходе работы идёт сравнение чат-ботов, а также выявление их положительный черт в сфере
образования, а также саморазвития.
Были взяты приложения с различными отзывами, как положительными, так и отрицательными, но у всех был недочёт – чтобы продолжить обучение английскому языку, надо было оформить платную подписку.
Приложения скачивались не рандомно, а лишь те, что рекомендуются на большинстве сайтов.
Теоретический материал был взят из интернет-энциклопедий, а также основа проекта – из различных интернет-источников.
В ходе работы идёт сравнение чат-ботов, а также выявление их положительный черт в сфере
образования, а также саморазвития.
Слайд 6РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
В ходе проекта мы смогли выяснить, что сейчас много чат-ботов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
В ходе проекта мы смогли выяснить, что сейчас много чат-ботов.

Мы смогли разобраться, что они умеют. Поняли для себя, что даже человек с низким уровнем английского может поднять его, а оформляя платную подписку, то английский будет ещё доступней и легче.
Однако надо отдать должное учителям и репетиторам – искусственный интеллект пока не способен заменить многолетнюю методику преподавания.
Справились с задачами, а также смогли доказать свою гипотезу, но лишь на половину.
Чат-боты могут помочь поднять уровень английского языка, подтянуть грамматику и пополнить словарный запас.
К сдаче экзаменов обучающийся может подготовиться самостоятельно с помощью таких чат-ботом, при этом не тратясь на репетиторов и не нервничая при ответе, как с живым человеком.
Однако надо отдать должное учителям и репетиторам – искусственный интеллект пока не способен заменить многолетнюю методику преподавания.
Справились с задачами, а также смогли доказать свою гипотезу, но лишь на половину.
Чат-боты могут помочь поднять уровень английского языка, подтянуть грамматику и пополнить словарный запас.
К сдаче экзаменов обучающийся может подготовиться самостоятельно с помощью таких чат-ботом, при этом не тратясь на репетиторов и не нервничая при ответе, как с живым человеком.
Слайд 7Таким образом, в ходе проекта, мы смогли сделать следующие выводы:
При изучении английского
Таким образом, в ходе проекта, мы смогли сделать следующие выводы:
При изучении английского

языка с чат-ботами осуществляются большие возможности, потому что это саморазвитие, которое могут осуществлять даже те обучающиеся, которым трудно даётся язык.
На наш взгляд, более интенсивные и интересные те чат-боты, у которых при устном диалоге можно читать ту фразу, которую произносит бот. При этом под написанным текстом предложения можно прочитать и перевод, который находится в скобках. Так ученик может запомнить правильное произношение, пополнить словарный запас, а также научиться воспринимать английскую речь на слух.
Во всех интернет-ресурсах указываются одни и те же боты, так что выбора почти что нет. Но среди этого малого количества можно найти тот чат-бот, который вам подойдёт.
Мы считаем, что данный проект не является окончательным, на основании полученных данных могут быть выдвинуты новые гипотезы и намечены пути их проверки в дальнейших исследованиях.
На наш взгляд, более интенсивные и интересные те чат-боты, у которых при устном диалоге можно читать ту фразу, которую произносит бот. При этом под написанным текстом предложения можно прочитать и перевод, который находится в скобках. Так ученик может запомнить правильное произношение, пополнить словарный запас, а также научиться воспринимать английскую речь на слух.
Во всех интернет-ресурсах указываются одни и те же боты, так что выбора почти что нет. Но среди этого малого количества можно найти тот чат-бот, который вам подойдёт.
Мы считаем, что данный проект не является окончательным, на основании полученных данных могут быть выдвинуты новые гипотезы и намечены пути их проверки в дальнейших исследованиях.
Слайд 8СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D1%82_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0)
https://pedsovet.org/beta/article/mozet-li-ucitela-zamenit-robot
https://lingvana.ru/bot-dlya-izucheniya-angliyskogo.html
https://youtu.be/fNTK6pIr2Dg
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D1%82_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0)
https://pedsovet.org/beta/article/mozet-li-ucitela-zamenit-robot
https://lingvana.ru/bot-dlya-izucheniya-angliyskogo.html
https://youtu.be/fNTK6pIr2Dg

- Предыдущая
Города России. ПроектСледующая -
Пьеса На Дне
Виртуальный читальный зал РГБ и научный on-line ресурс ИВИС (сервис East View)
IP-адреса и логины, схема соединений V4.2
Презентация на тему Microsoft Word
Презентация на тему История развития HDD
Организация микросистем на базе микропроцессоров i8086. Лабораторная работа
Муравьиные алгоритмы. Задача коммивояжёра. Программное обеспечение
Система поиска книг, фильмов и музыки
Перспективы продвижения ореха грецкого в Центральном Черноземье
Новое поступление книг для факультета СПО в ЭБС
Презентация на тему Компьютер и здоровье школьника
Циклы. Занятие 15
Делегати. Анонімні функції
Подходы к интеграции программных модулей
Топография и геоматика
Хранение информации. Память человека и память человечества
Ознайомлення з поняттям алгоритму. (2 клас)
Burint OS 8.1
Повторение изученного материала
Системы цветов в компьютерной графике
Организация ввода данных начала программирования. 8 класс
Знакомство с языком программирования. Линейные вычислительные алгоритмы
TA_lec2
Службы интернета
Передача данных. МПСвЭПиТК
Стандарты. Занесение данных в информационные системы ТМ
Одномерные массивы
Задачи на одномерные массивы
Понятие информации