Лабораторная работа №3. Создание произвольного класса. Массивы объектов. Обработка текстовой информации
Содержание
- 2. Задание: Создать программу реализующую обработку данных введенных пользователем по следующим алгоритмам: Отбор данных(вводятся пользователем) с последующей
- 3. Требования к программе Начальная форма приложения должна содержать 9 полей для ввода данных, поле для вывода
- 4. Пример основной формы
- 5. Пример формы с результатом обработки
- 6. Пример формы отображающей список группы
- 7. Пример конструкции пользовательского класса public class Student { public string Surname ; // Фамилия public string
- 8. Пример создания массива объектов пользовательского класса public Student[] array1 = new Student[20]; Модификатор прав доступа Имя
- 9. Варианты задания Отбор данных: Платная форма обучения Бюджетная форма обучения Наличие задолженностей Отсутствие задолженностей Мужской пол
- 10. Требования к отчету: Оформление по ГОСТ Содержание: 1) формулировка задания 2) использованные способы передачи данных между
- 12. Скачать презентацию






![Пример создания массива объектов пользовательского класса public Student[] array1 = new Student[20];](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1126610/slide-7.jpg)


Область применения Microsoft Excel
Minecraft
Специальность Библиотековедение
Диаграммы классов и состояний
Цифровой квест Знатоки интернет пространства
nxweb.nexign-systems.com. Часть 1
Вирус Bagle.AM
Виртуальная реальность. Что это такое?
9-1-3
Стикеры в Paint Tool Sai. Мастер-класс Новогоднее настроение
3D models
SQL (structured query language — язык структурированных запросов)
Арифметические основы ПК
Суперкомпьютерные программы Беларуси и России
Творческое задание № 3. Сортировка монет
Метод динамического программирования
18_HTML5__
РФ_Лаб_ООП_02
Практикум. Вспомнить всё! Урок 3
Мировые IT компании
Устройства ввода графической информации. Итоговое тестирование
Базы данных
RusGuard – современная сетевая система контроля и управления доступом (СКУД). Почтовые ящики
Модель информационного банка педагогических материалов
Компьютер как унивесальное устройство для работы с информацией. 7 класс
Машинное обучение. Линейная регрессия и переобучение. Алгоритм применения ML к задачам
Сопровождение инженерных проектов
Основные теоретические вопросы проектирования ПОР