Содержание
- 2. Двумерным массивом называется совокупность данных, каждое значение которых, зависит от его положения в строке и в
- 3. Каждый элемент двумерного массива описывается как a[i,j], где: а – имя массива i - номер строки
- 4. Пример двумерного массива (матрицы): А[3,3]=
- 5. Если в матрице количество строк и столбцов совпадают, то она называется квадратной, в противном случае прямоугольной.
- 6. Главная диагональ квадратной матрицы проходит из левого верхнего угла в правый нижний. А[3,3]=
- 7. Побочная диагональ квадратной матрицы проходит из правого верхнего угла в левый нижний. А[3,3]=
- 8. Описание матрицы в разделе var аналогично описанию одномерного массива, только теперь необходимо указывать диапазон изменения столбцов
- 9. Для ввода матрицы в память существует много способов, это зависит от направления задачи. Рассмотрим два самых
- 10. Writeln(‘Введите элементы матрицы по строкам’); Writeln(‘В конце каждой строки нажимайте ENTER’); For I:=1 to n do
- 11. Пример 2 (заполнение случайными числами) Randomize; For I:=1 to n do Begin For j:=1 to n
- 12. Задачи базового минимума
- 13. Вычисление суммы элементов главной диагонали квадратной матрицы:
- 14. Для решения данной задачи необходимо определить, чем отличаются элементы главной диагонали? А[3,3]=
- 15. Program Sumglav; const n=3; var a:array [1..n,1..n] of real; i, j: integer; S: real; Begin ВВОД
- 16. Нахождение наибольших элементов каждой строки массива:
- 17. Program Stroki; const n=3; m=4 var a:array [1..n,1..m] of real; max:array [1..n] of real; i, j:
- 18. Перестановка строк массива:
- 19. Program Stroki2; const n=3; m=4; var a:array [1..n,1..m] of integer; i, j,k,l,c: integer; Begin ВВОД МАССИВА;
- 21. Скачать презентацию

![Каждый элемент двумерного массива описывается как a[i,j], где: а – имя массива](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-2.jpg)
![Пример двумерного массива (матрицы): А[3,3]=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-3.jpg)

![Главная диагональ квадратной матрицы проходит из левого верхнего угла в правый нижний. А[3,3]=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-5.jpg)
![Побочная диагональ квадратной матрицы проходит из правого верхнего угла в левый нижний. А[3,3]=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-6.jpg)






![Для решения данной задачи необходимо определить, чем отличаются элементы главной диагонали? А[3,3]=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-13.jpg)
![Program Sumglav; const n=3; var a:array [1..n,1..n] of real; i, j: integer;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-14.jpg)

![Program Stroki; const n=3; m=4 var a:array [1..n,1..m] of real; max:array [1..n]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-16.jpg)

![Program Stroki2; const n=3; m=4; var a:array [1..n,1..m] of integer; i, j,k,l,c:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/282142/slide-18.jpg)
Урок-викторина Счастливый случай (11 класс)
Персональный сайт педагога, как информационно-образовательная среда
Рекламное продвижение с помощью Instagram: стратегия, контент, вовлечение и клиенты
История вычислительной техники
Вставка титульных страниц и шаблоны в ПО Smart Notebook
Знакомство с ES6. Урок 20
Шаблон для презентаций
Работа отрядов ЮИД в социальных сетях
Выполнила: ученица 10класса МОУ СОШ №14 Чекундинского сельского поселения. Журавлева Лариса.
Компьютерные объекты. Что такое файл?
Жизнь замечательных персонажей: Ленинград и СанктПетербург в играх
Системная динамика. Модели и особенности
10 секретов, Как научиться управлять информацией
Презентация на тему Электромагнитное поле. Компьютер как источник электромагнитных полей
Алгоритмы оптимизации нейронной сети
Программное обеспечение
Method for planning the trajectories of mobile objects in conditions of uncertainty
Конфигурирование виртуальной компьютерной сети (VLAN) локальной. Лабораторная работа
Тренинги АВА. Сопоставление с образцом. Распознавание
Как с минимальными ресурсами создавать видеоконтент
Информационно-компьютерные технологии на уроках химии
Информация. Подходы к понятию Информация
Цели информатизации образования
Текстовые редакторы
Графический редактор
Что такое XML
Назначение ПК
Модели объектов и их назначение