Содержание
- 2. Субъект и объект деятельности Тот , кто осуществляет деятельность То, на что направлена деятельность Субъект Объект
- 3. субъект-объектная модель образования Педагог - главное действующее лицо Объект деятельности педагога
- 4. Смена модели образования
- 5. субъект-субъектная модель образования учебное сотрудничество педагога и обучающегося
- 6. Сравнение моделей образования пассивность передача знаний реализация разных типов деятельности информационно-объяснительный подход индивидуализация обучения рефлексия передача
- 7. WEB-сервисы в образовании педагога Образование на всю жизнь Образование через всю жизнь
- 8. Профессиональный рост
- 10. Скачать презентацию







План презентации
Інтернет та його історія виникнення
Рендеры
Защита информации от воздействия вредоносных программ
Локальные и глобальные сети ЭВМ. Сетевые технологии обработки данных
Компьютерные сети
Інтимні селфі в інтернеті - жарт чи ризик?
Кибер-безопасность
Своя игра по информатике
Больше лайков мальчикам, или как гендерные стереотипы воспроизводятся в соцсетях
Информационные процессы. Информация в жизни человека. Понятие информационных ресурсов. Роль информационных ресурсов в развитии
Винни-Пух в стране информатики
Логические элементы. Математические основы информатики
Безопасность в Интернете
Борьба с несанкционированным доступом и вирусами
Основные устройства компьютера
Virus-M. Игра
PSR, MVC. Лекция 5
Почему объектноориентированный подход победил процедурный?
Разработка сайта для организации хранения и использования проектов студентов
Виды компьютерных сетей
Роль школьного сайта в образовательном процессе школы
Всеукраїнське друковане інформаційне видання для безкоштовного розповсюдження у поїздах Інтерсіті +, СВ
Что такое BIM
Автоматизированные информационные системы
Что такое учебный проект?
Регистрация на Портале РКЦ
Кодирование информации