Содержание
- 2. Вход педагогов осуществляется только с использованием учетной записи портала «Российская электронная школа», в связи с чем
- 3. В открывшемся окне введите логин и пароль вашего личного кабинета «Учителя» портала «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru
- 4. В случае отсутствия школы в выпадающем списке, необходимо направить сообщение оператору, выбрав ссылку «Моей школы нет
- 5. КАК СОЗДАТЬ МЕРОПРИЯТИЕ? Шаг 1. В разделе «Мероприятия» нажмите на кнопку «Создать мероприятие»
- 6. КАК СОЗДАТЬ МЕРОПРИЯТИЕ? Шаг 2. заполните поле «Название мероприятия»; флажком выберите направление функциональной грамотности; в поле
- 7. КАК СОЗДАТЬ МЕРОПРИЯТИЕ? Шаг 3. Укажите контрольные измерительные материалы для каждого варианта.
- 8. КАК СОЗДАТЬ МЕРОПРИЯТИЕ? Шаг 4. На странице проведения мероприятия необходимо добавить класс.
- 9. КАК ПРОВЕСТИ МЕРОПРИЯТИЕ? Шаг 1. Для предоставления участникам доступа к прохождению мероприятия нажмите на кнопку «Скачать
- 10. ВХОД ОТ «УЧЕНИКА» Ввести в адресную строку браузера ссылку на прохождение мероприятия и нажать на клавиатуре
- 11. ПРИМЕР ЗАДАНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
- 12. КАК ПРОВЕРИТЬ ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ УЧЕНИКАМИ Индикатор прогресса прохождения диагностической работы. Отображается в колонке «Прогресс». Индикатор
- 13. КАК ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРТИЗУ РАБОТ УЧЕНИКОВ? Шаг 1. На странице проведения мероприятия из перечня работ выберите работу
- 14. КАК ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРТИЗУ РАБОТ УЧЕНИКОВ? Шаг 2. На странице проведения экспертизы ознакомьтесь с сопроводительной документацией по
- 15. КАК ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРТИЗУ РАБОТ УЧЕНИКОВ? Шаг 3. Внимательно прочтите текст задания и развернутый ответ участника на
- 16. КАК ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРТИЗУ РАБОТ УЧЕНИКОВ? Шаг 5. После завершения проверки развернутых ответов участника автоматически откроется страница
- 17. КАК ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРТИЗУ РАБОТ УЧЕНИКОВ? Шаг 6. Для получения подробных результатов по работе каждого участника и
- 18. СЛУЖБА ПОДДЕРЖКИ РЕСУРСА По всем вопросам работы с ресурсом просьба обращаться [email protected] Рекомендуем для проведения функционального
- 20. Скачать презентацию

















Роль средств массовой информации
Интегрированная среда программирования Python
Технологии программирования
Мастер класс. Создание сайта
Описание создания 3D-модели Поильник
АРМ адресной социальной помощи по выплате пенсий и пособий
Танковый биатлон
Разработка факсимильного шрифта на основе собственного почерка. Программы для создания собственного шрифта
Презентация на тему Что то у них с памятью стало...
Классы и объекты в Scala
История журналистики
Управление собой и другими людьми. 4 класс
Logit & probit модели
Ruby – объектно-ориентируемый динамический интерпретируемый язык программирование высокого уровня
Инструкция по получению электроной почты студента
Создание запросов
Язык программирования Python. Условия
Основы информационно-культурной грамотности
3 ds Max. Интерфейс главного окна
Кодирование информации
Программирование. Ассемблер Intel 8086
Курс лекций о Archimate 3.0. Лекция первая. Знакомство с языком моделирования
Информационная безопасность
АрхКС _rus лекция1 (1)
Поставка игрушек в детские сады
Мнемотехника: прием Матрёшка. Вспомнить всё! Урок 2
Как мы познаём окружающий мир
Презентация на тему Visual Basic