Реализация инновационных проектов в общеобразовательной практике с использованием цифровых решений

Лицей сегодня - это реализация образовательного процесса на основе технологии смешанного обучения .

Смешанное обучение

Лицей сегодня - это
цифровая трансформация :
Проектирования урока
Мобильное обучение
Управление классом
Цифровой этикет
Методической работы

Мобильное обучение
Модель мобильного обучения «1 ученик : 1 компьютер» (модель «1:1», eLearning 1:1) — это образовательная ситуация, в которой основным инструментом обучения школьника является компьютер, а в качестве методов обучения используются технологии и сервисы сетевого взаимодействия, информационного поиска и создания цифровых объектов.

Проектирование урока в смешанной среде

Проектирование урока в цифровой среде
Модель SAMR
Таксономия Блума
Таксономия Марцано

Сервисы и приложения
Универсальные
Специальные
(Предметные)

Виртуальные классы и онлайн платформы
Создание виртуальных классов на платформах Showbie Google classroom
Использование облачных технологий для работы в документах и средах совместного редактирования

Онлайн платформы с готовым контентом

Создание авторских курсов на онлайн платформах

Цифровой этикет

Трансформация методической работы
Тьюторское сопровождение
Исследование урока :
кураторская методика
Педагогические туры
Методические среды совместно с МПГУ
Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна.
кандидат педагогических наук, доцент,
профессор кафедры технологии и профессионального обучения
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (г. Москва).

Цифровая трансформация инструментария и документооборота учителя .
Создание личного кабинета учителя на сайте с возможностью создания рабочей программы , КТП, технологической карты урока, базы данных активных приемов и методов

Рабочие программы и КТП

Технологическая карта урока

Выводы:
1. Смена акцентов во взаимоотношениях педагога и учащихся
2. Приоритет самостоятельной деятельности учащегося.
3. Возможность построения модели персонализированного обучения
4. Широкое использование организации групповой учебной деятельности, в том числе с применением облачных технологий
5. Гибкость образовательной траектории.
6. Использование учебно-методического контента, предоставляющего возможность в любое время просмотреть необходимый материал в режиме онлайн.

Лицей завтра
Создание единого цифрового входа для ученика и учителя ;

Лицей завтра - это самоопределение и личный выбор учеником:
-формы обучения
-места обучения
-программы обучения

Лицей завтра реализация персонализации обучения через технологию смешанного обучения и поточно-группового метода обучения

Поточно-групповой метод обучения (ПГМО) – организация учебных занятий в параллели, при котором изучение одного или нескольких предметов проводится в учебных группах со сменным составом обучающихся из разных классов.

Лицей завтра- это возможное изменения графика учебного процесса
Триместры
Биместры ( модульное обучение )

Лицей завтра - создание индивидуального образовательного маршрута через индивидуальные учебные планы и выбор формы обучения

Лицей завтра - это не только hard skills