- Главная
- Информатика
- Создание движущихся изображений

Содержание
Слайд 2Домашнее задание
Практическое задание (часть 2) выполнять по старому учебнику. Я его вам
Домашнее задание
Практическое задание (часть 2) выполнять по старому учебнику. Я его вам

сбросил на стену.
Почему? Потому что в новом, хуже адаптировано для дистанционного варианта.
Почему? Потому что в новом, хуже адаптировано для дистанционного варианта.
По новому учебнику, для желающих стр. 176
Слайд 3Стр. 182 - 183 – старый учебник
Работа выполняется в Power Point
Итог работы:
Стр. 182 - 183 – старый учебник
Работа выполняется в Power Point
Итог работы:

на морском фоне, в автоматическом режиме через 0 сек, выползает справа рыба, а затем выползает снизу осьминог.
Создаем анимацию на
заданную тему
Часть 2
Ковид19стф.рф –
Файл и файловая система
Массив студентов. Чтение из файла, сортировка и отбор данных. Проект
Планирование процессов в ОС
21-1
Человек в процессе информационного и технического перевооружения культуры
Информационная обработка текста
Компоненты. Имя компонента
Полезности инстаграмма
Вычислительная система. Лекция 1
Мастер-класс Формирование навыков информационной компетентности школьников – условие становления духовной личности
Знакомство с редактором компас-3d, v18
Брокгаузы и Эфроны XXI века
Обработка чисел
Электронный дневник Элжур. Регистрация (для родителей и школьников)
Программирование циклических алгоритмов
MSE block library for Simulink
Фирма Позитив
Тіл сөйлеген сайын жетіледі, жазған сайын қалыптасады. Тілдің тынысы сөйлеген кезде ғана ашылады
Финальный отчёт
Компьютерные программы
Software testing classification
Роль знаний в информационном обществе
Вредоносные программы
Lektsia_7
Интернет – да; интернет – нет
Нетикет, или правила хорошего тона в цифровом пространстве – онлайн-конференциях (вебинарах)
Умение осуществлять поиск информации в Интернете. ОГЭ - 10 (N8)