Создание учебного видео. Скринкаст

Кемеровский государственный институт культуры
Виды скринкастов

Кемеровский государственный институт культуры
Педагогические приемы использования видео на занятиях

Кемеровский государственный институт культуры
Подготовьтесь к записи
Продумайте план видео с учётом продолжительности скринкаста
Оптимальное время учебного видео – 5-8 минут
Будьте кратки
В учебном видео не повторяйте одни те же действия
или объяснения многократно
Не стоит делать видео длиннее 12 минут

Кемеровский государственный институт культуры
Придайте ролику динамики
Озвучьте видео
Динамика позволяет сделать ролик более кратким и лаконичным, способствует удержанию внимания обучающихся.
Для записи используйте хороший микрофон

Кемеровский государственный институт культуры
Используйте субтитры
Использование субтитров увеличивает охват и вовлеченность аудитории
Наличие субтитров облегчает восприятие материала.
Чтение – активный процесс, следовательно, учебный контент будет лучше усваиваться.
Не всегда есть возможность смотреть видео со звуком.
Видеосервис YouTube делает субтитры автоматически.
Их обязательно стоит править.
Работающие субтитры можно скачать.

Кемеровский государственный институт культуры
Создание субтитров на YouTube
После загрузки видео перейдите в режим редактирования и щелкните на вкладке «Субтитры».
Выберите язык видео. Субтитры будут созданы автоматически.
Для редактирования нажмите на поле «Копировать и изменить».
В открывшемся окне отредактируйте текст субтитров и при необходимости опубликуйте его.

Кемеровский государственный институт культуры
Разнообразьте видео
Варианты создания динамичного видео:
* используйте эмоциональную речь при озвучке;
* добавьте энергичную (обязательно - нейтральную) фоновую музыку;
* увеличьте скорость видео на отдельных фрагментах (например, при показе мастер-класса).

Кемеровский государственный институт культуры
Смена масштаба (приближение или удаление камеры)
Смена угла съемки
Различные переходы между фрагментами видео
Анимированные вставки и отдельные элементы
Приемы создания динамичного ряда
Для этого необходимо иметь несколько камер или специальные приспособления для съемки в движении.
Использование этого приема позволят управлять вниманием обучающихся и поддерживать их интерес.
Переходы могут быть по монтажу видео (размывание, затемнение и др.), а также можно использовать футажи-переходы.
Переходы придают видео современный стиль.
Анимация привлекает внимание обучающихся.

Кемеровский государственный институт культуры
Сервисы для встраивания тестов в видео.
LearningApps
Сервис позволяет добавлять тесты в учебное видео, создавать различные интерактивности в виде тестов и чатов.

Кемеровский государственный институт культуры
Создайте новое упражнение
В приложении можно выбрать один из 20 вариантов тестов
Все формы снабжены подсказками

Кемеровский государственный институт культуры
При выборе формы задания появляется окно редактирования

Кемеровский государственный институт культуры
Можно использовать готовые работы других авторов в качестве шаблонов, изменив в них данные на нужные
В галерее приложения сгруппированы по темам

Кемеровский государственный институт культуры
После того как приложение создано, его нужно сохранить.
Готовые упражнения можно использовать для размещения их в видео.
Необходимые упражнения нужно добавить в папку

Кемеровский государственный институт культуры
Выберите форму «Аудио/видео контент» в разделе «Новое упражнение»
Загрузите с сервиса YouTube нужное видео

Кемеровский государственный институт культуры
Сделайте раскадровку по видео.
Укажите время начала показа упражнения.
Выберите нужное упражнение.
Вставок может быть несколько.
Для отслеживания ответов группы нужно создавать класс и добавлять учеников.

Кемеровский государственный институт культуры
Возможности LearningApps
Голосование. Опрос можно провести среди пользователей LearningApps или сделать его общедоступным.
Чат. Можно создать чат, отправить ссылку нужным людям и общаться с ними. Для подключения к чату регистрация не нужна.
Календарь. Над календарем можно работать совместно с другими людьми, при этом им не нужно регистрироваться на LearningApps.
Блокнот. Записи в нем может делать только автор приложения. Остальные могут их только читать.
Доска объявлений. Оставлять можно текстовые и мультимедийные записи. Добавлять их могут все пользователи, удалять – только автор приложения.