Содержание
- 2. Задачи исследования: - выяснить, когда появились кроссворды и какие они бывают; - изучить процесс составления кроссвордов
- 3. Гипотеза: умение составлять кроссворды способствует интеллектуальному развитию, повышает интерес к учёбе и влияет на качество знаний.
- 4. Актуальность: увлечение составлением и разгадыванием кроссвордов является: хорошей зарядкой для ума, способом интеллектуального развития, формирования интереса
- 5. Анкета Любите ли Вы разгадывать кроссворды? Умеете ли Вы составлять кроссворды?
- 6. Виды кроссвордов - классический кроссворд - сканворд (скандинавский кроссворд) венгерский кроссворд, или филворд чайнворд американский (крисс-кросс)
- 7. Алгоритм составления классического кроссворда - определить тему кроссворда; - подбор определений по теме кроссворда (лучше всего
- 8. служит проверкой знаний Тайны кроссворда это заряд оптимизма, средство устранения стресса хорошо тренирует память является весьма
- 9. Результаты исследования: Расширил свой словарный запас Провёл анкетирование, проанализировал результаты Создал сборник кроссвордов Приобщил одноклассников к
- 10. Для тех, кто составляет кроссворды: большой интеллектуальный и воспитательный потенциал повышение балла успеваемости значительно повысился уровень
- 12. Скачать презентацию