Слайд 2 «Если поищешь в книгах мудрости внимательно, 
то найдёшь большую пользу 
для

души своей.» 
(Нестор Летописец) 
Слайд 3Часть 1.
Открытый доступ к книжному фонду

Слайд 4Главные принципы организации свободного доступа:
- наглядность,
-простота,
-доступность,
-логичность мышления,
-комфортность

Слайд 5Порядок и правила расстановки книг

Слайд 6	В школьной библиотеке возрастная, тематическая, алфавитная и систе-матическая РАССТАНОВКА КНИГ:
 ¬книги для первоклассников (по

темам)
 ¬книги для 1 – 4 классов (по темам).
 ¬книги для 5 – 8 классов (по темам).
 ¬книги для 9 – 11 классов: отраслевая литература по разделам ББК и художест-венная литература по алфавиту фамилий авторов.
Слайд 11Определение места книги на полке. 

Слайд 12Книжные выставки, 
тематические полки – помощники в выборе книг.

Слайд 15КАК ВЫБРАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ?
ЧТОБЫ, ЛЕГЧЕ БЫЛО ВЫБРАТЬ КНИГУ, ЧИТАТЕЛЬ
ДОЛЖЕН ЗНАТЬ
РАССТАНОВКУ КНИЖНОГО

ФОНДА:
ЭЛЕМЕНТЫ (СТРУКТУРУ) КНИГИ:
СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ КНИГИ:
КАТАЛОГИ – ПЕРЕЧЕНЬ ВСЕХ КНИГ, ИМЕЮЩИХСЯ В БИБЛИОТЕКЕ: