Слайд 2 «Если поищешь в книгах мудрости внимательно,
то найдёшь большую пользу
для
души своей.»
(Нестор Летописец)
Слайд 3Часть 1.
Открытый доступ к книжному фонду
Слайд 4Главные принципы организации свободного доступа:
- наглядность,
-простота,
-доступность,
-логичность мышления,
-комфортность
Слайд 5Порядок и правила расстановки книг
Слайд 6 В школьной библиотеке возрастная, тематическая, алфавитная и систе-матическая РАССТАНОВКА КНИГ:
¬книги для первоклассников (по
темам)
¬книги для 1 – 4 классов (по темам).
¬книги для 5 – 8 классов (по темам).
¬книги для 9 – 11 классов: отраслевая литература по разделам ББК и художест-венная литература по алфавиту фамилий авторов.
Слайд 11Определение места книги на полке.
Слайд 12Книжные выставки,
тематические полки – помощники в выборе книг.
Слайд 15КАК ВЫБРАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ?
ЧТОБЫ, ЛЕГЧЕ БЫЛО ВЫБРАТЬ КНИГУ, ЧИТАТЕЛЬ
ДОЛЖЕН ЗНАТЬ
РАССТАНОВКУ КНИЖНОГО
ФОНДА:
ЭЛЕМЕНТЫ (СТРУКТУРУ) КНИГИ:
СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ КНИГИ:
КАТАЛОГИ – ПЕРЕЧЕНЬ ВСЕХ КНИГ, ИМЕЮЩИХСЯ В БИБЛИОТЕКЕ: