Презентации, доклады, проекты по информатике

Компьютерная графика. Векторная Графика. Средства работы с графикой
Компьютерная графика. Векторная Графика. Средства работы с графикой
- раздел информатики, который изучает средства и способы создания и обработки графических изображений при помощи компьютерной техники. Несмотря на то, что для работы с компьютерной графикой существует множество классов программного обеспечения, различают четыре вида компьютерной графики. Это растровая графика, векторная графика, трёхмерная и фрактальная графика. Они отличаются принципами формирования изображения при отображении на экране монитора или при печати на бумаге. Компьютерная графика    Разрешение экрана - это свойство компьютерной системы (зависит от монитора и видеокарты) и операционной системы (зависит от настроек Windows). Разрешение экрана измеряется в пикселах (точках) и определяет размер изображения, которое может поместиться на экране целиком.    Разрешение изображения - это свойство самого изображения. Оно тоже измеряется в точках на дюйм - dpi и задается при создании изображения в графическом редакторе или с помощью сканера. Так, для просмотра изображения на экране достаточно, чтобы оно имело разрешение 72 dpi, а для печати на принтере - не меньше как 300 dpi. Значение разрешения изображения хранится в файле изображения.         Основные понятия компьютерной графики
Продолжить чтение
Переход к техническому обслуживанию в зависимости от состояния. Автоматизация процесса
Переход к техническому обслуживанию в зависимости от состояния. Автоматизация процесса
Предпосылки перехода к техническому обслуживанию устройств РЗА по состоянию широкое внедрение МП устройств РЗА на ПС ПАО «ФСК ЕЭС» неэффективность традиционного планового ТО для МП устройств РЗА отсутствие необходимости выполнения «профилактического восстановления» как механической ревизии, замены изношенных элементов, механизмов, реле необходимость и возможность своевременного выявления и реагирования на неисправности устройства (в режиме онлайн, а не раз в 4 года) развитие систем самодиагностики и контроля устройств РЗА развитие систем АСУ ТП и систем связи объекта с верхним уровнем управления, что позволяет осуществлять удаленный анализ работы устройств РЗА Нормативная база перехода к техническому обслуживанию устройств РЗА по состоянию Приказ МЭ РФ от 25 октября 2017 №1013 «Правила организации технического обслуживания и ремонта объектов электроэнергетики» Стандарт ПАО «Россети» «Правила технического обслуживания устройств релейной защиты, автоматики, дистанционного управления и сигнализации на объектах электросетевого комплекса» СТО 34.01-4.1-002-2017 Стандарт ПАО «Россети» «Технические требования к автоматизированному мониторингу устройств РЗА, в том числе работающих по стандарту МЭК 61850» СТО 34.01-4.1-007-2018
Продолжить чтение
История создания сети интернет. Резервное копирование и восстановление данных
История создания сети интернет. Резервное копирование и восстановление данных
29 октября 1969 года в 21:00 между двумя первыми узлами сети ARPANET, провели сеанс связи. В первый раз удалось отправить всего три символа «LOG», после чего сеть перестала функционировать. LOG должно было быть словом LOGIN . К 1971 году была разработана первая программа для отправки электронной почты по сети. Эта программа сразу стала очень популярна. К концу 1970-х годов начали бурно развиваться протоколы передачи данных, которые были стандартизированы в 1982-1983 годах. В 1988 году был разработан протокол Internet Relay Chat (IRC), благодаря чему в Интернете стало возможно общение в реальном времени (чат). В 1989 году в Европе, в стенах Европейского совета по ядерным исследованиям (ЦЕРН) родилась концепция Всемирной паутины. Ее предложил знаменитый британский ученый Тим Бернерс - Ли, он же в течение двух лет разработал протокол HTTP, язык HTML и идентификаторы URI. История создания сети Интернет Структура и основные принципы построения сети Интернет Сервером называется компьютер, выделенный из группы персональных компьютеров (или рабочих станций) для выполнения какой-либо сервисной задачи без непосредственного участия человека.
Продолжить чтение
Информационные технологии в педагогическом процессе. Тема № 3
Информационные технологии в педагогическом процессе. Тема № 3
План занятия. 1. Цель информатизации образования. 2. Информация и информационные процессы. 3. Информационная компетентность, ее компоненты. Ключевые понятия темы: информатизация образования, информация, информационные процессы, средства ИТ, информационная компетентность. . Современная Европа называет себя «обществом, основанном на знании» (knowledge-based society) т.е. информация, знания, мотивация и готовность к их непрерывному совершенствованию превращаются в мощный фактор европейского развития, конкурентоспособности и эффективного рынка труда. Стратегическая цель информатизации образования сформулирована 2 международным конгрессом ЮНЕСКО «Образование и информатика» (1996 г.). Это «радикальное повышение качества» образования для обеспече-ния высокой эффективности интеллектуальной деятельности и, в конечном итоге, для устойчиво-го социально-экономического развития человечества.
Продолжить чтение
Базы данных
Базы данных
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ Целью данного курсового проекта является проектирование базы данных и разработка программного обеспечения для управления созданной информационной системы. Задачи: спроектировать реляционную базу данных «Поликлиника»; создать программное обеспечения для удобной работы с базой данных; в рамках созданной программы осуществить реализацию запросов и отчетов. ИНФОЛОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ER-модель или модель «сущность-связь» представляет собой модель данных, которая создана для визуализации схемы предметной области. Составные части ER-модели: Сущность – это объект, который выделяется исходя из предметной области создаваемой базы данных, информация о котором должна хранится в проектируемой системе. Характеристики определенной сущности, которые определяют её свойства называются атрибутами. Связь – это некое отношение между двумя сущностями. Существует три типа связей
Продолжить чтение
Суперкомпьютер IBM Roadrunner
Суперкомпьютер IBM Roadrunner
Общая информация Roadrunner – суперкомпьютер, построенный IBM для Лос-Аламосской национальной лаборатории в Нью-Мексико (США). 25 мая 2008 года он достиг 1,026 петафопс и занял первое место в рейтинге ТОП500 суперкомпьютеров, поддерживая производительность в 1,0 петафлопс в бенчмарке LINPACK Roadrunner занимал примерно 296 серверные стойки площадью 560 м2 и начал работать в 2008 году. Он был списан 31 марта 2013 года. Министерство энергетики США использовало Roadrunner для расчёта старения ядерных материалов и анализа безопасности и надёжности ядерного арсенала США. Также он использовался для научных, финансовых, транспортных и аэрокосмических расчётов. Строение Суперкомпьютер IBM Roadrunner Узел Connected Unit (CU) Модуль TriBlade Блейд-сервер IBM BladeCenter LS21 Процессор AMD Opteron Блейд-сервер IBM BladeCenter QS22 Процессор IBM PowerXCell 8i
Продолжить чтение