Содержание
- 2. Какой раздел мы изучаем? Что в этом разделе мы изучаем? Знаете ли вы, что такое стихотворение?
- 3. Сегодня мы познакомимся с ещё одним поэтом, познакомимся с его стихотворением. Сегодня мы откроем для себя
- 5. Чтобы предположить, о чём пойдет речь в этом стихотворении, обратимся к опорным словам: Моя деревня мой
- 6. Прослушаем стихотворение. Отметьте не понятные для вас слова. Ветхая– старая Прялка – инструмент для изготовления ниток.
- 7. Стихотворение Ивана Захаровича Сурикова называется «Детство». Почему Суриков затронул эту тему в своем творчестве? (Детство –
- 8. Какие картины вы себе представляли слушая данное стихотворение? От чьего имени ведёт рассказ поэт? С каким
- 9. Какие события, происходившие с ним в детстве, описывает поэт? Давайте разобьём стих на части и озаглавим
- 10. План: 1. Катание с горы. 2. Тихий вечер в семье. 3. Бабушкины сказки. 5. Волшебный сон.
- 11. Что поэт считает своим домом? Какую картину описывает автор? (Катание с горы). Что происходит с мальчиком?
- 12. Что приснилось мальчику? Прочитайте. Какие изобразительные средства языка использовал поэт в данном отрывке? (Сравнения.) Приведите примеры
- 13. Как понимаете слова: Весело текли вы, Детские годы ? Какое изобразительное средство использует автор? (Олицетворение.) С
- 14. Похожи ли забавы крестьянских детей на ваши? Какая из картин вам особенно запомнилась? Прочитайте строчки, в
- 15. Итог урока. Что нового узнали? С каким русским поэтом познакомились? Чему учились? (Выразительному чтению и анализу
- 18. Бабушкины сказки
- 20. Волшебный сон
- 21. утро
- 22. Весело текли вы, Детские года! Вас не омрачали Горе и беда. И.З. Суриков
- 24. Скачать презентацию