Презентации, доклады, проекты по литературе

Введение Ежегодно наша страна чествует ветеранов Великой Отечественной войны. Но о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывалась из отдельных личностей. И пока хоть один потомок ветерана Великой Отечественной войны будет жить, история к его прадеду, прапрадеду, будет интересна последующим поколениям. Ведь вся сила народа в его прошлом! Приобщение к истории своей малой родины является темой важной и неисчерпаемой для каждого человека любого возраста, особенно для молодежи. Проблема войны и сегодня стоит перед человечеством. Великая Отечественная война в истории моей семьи Память… Она имеет начало, но не имеет конца. Без осмысления своей причастности к родословному древу семьи, страны, без питания от корней истории своей чахнет веточка новой жизни. А я хочу, чтобы у моего древа была пышная крона. У современного поколения существует интерес к событиям тех лет, но современное телевидение, на мой взгляд, не так часто рассказывает непосредственно о военных событиях войны. Поэтому я поставила перед собой цель: узнать побольше о судьбе совей прапрабабушке участнице Великой Отечественной войны. Моей задачей, в первую очередь, являлось то, что мне необходимо было узнать о её жизни во время войны.

Иван Сергеевич Соколов-Микитов прожил долгую, богатую событиями жизнь. Известный своими описаниями русской природы И. С. Соколов добавил к фамилии прозвище, данное в деревне их семье по имени деда, дьякона Никиты, и подписывался Соколов-Микитов. Писатель с внуком Сашей Карачаровский домик. Весной 1918 г. демобилизовался и уехал в деревню работать школьным учителем. К тому времени уже шесть лет печатались его небольшие произведения.

Донбров Бронислав Иванович – родился 25 декабря 1922 года в Республике Беларусь, Войлоковский сельсовет, деревня Кацевичи. В юном возрасте вместе с семьей переехал в город Читу. После окончания школы в 1941 году был призван Читинским ГВК на службу в ряды Советской армии где был направлен на краткосрочные курсы младших командиров. По их окончании в звании лейтенанта был отправлен на Центральный, а после Украинский фронты, где руководил организацией связи. Подразделение в котором воевал Донбров Бронислав Иванович удостоено звания «Гвардейский». Советская гвардия появилась в период тяжелейших оборонительных сражений лета и осени 1941 года под Смоленском. Приказе № 308 Ставки Верховного Главнокомандования от 18 сентября говорится: «В многочисленных боях за нашу Советскую Родину против гитлеровских орд фашистской Германии 100, 127, 153 и 161-я стрелковые дивизии показали образцы мужества, отваги, дисциплины и организованности. В трудных условиях борьбы эти дивизии неоднократно наносили жестокие поражения немецко-фашистским войскам, обращали их в бегство, наводили на них ужас». Перечисленные в приказе дивизии, отличившиеся в боях с врагом, были переименованы соответственно в 1, 2, 3 и 4-ю гвардейские. Им вручили особые гвардейские знамена с портретом В.И. Ленина.

Под голубыми небесами Мы коротаем день за днём, Но вы незримо рядом с нами, Мы память крепко бережём. Все те, кто погибал в сраженьях, Концлагерях или тылу, Кто перенёс войны лишенья, Не дав в страну проникнуть злу. Все помнят траурную дату, И озаряют свечи храм, Поклон приносим мы солдатам, Что волю подарили нам! Учитель, славный человек, Ведь только он так сможет Учить детей свой длинный век, Найти себя поможет. Учил учитель нас всегда Добру, любви и ласке. И с нами шел через года От первой самой сказки. Но сказки кончились… Война явилась грозно. И много знаем мы о том, Как было им непросто. В тылу учили и в войну. В сердцах детей крепили Любовь, отвагу, доброту – Родителями были.

СОДЕРЖАНИЕ: Введение; Детские годы; Учеба; Творчество; Заключение; Информанты; Введение. Я хочу рассказать о самобытном художнике- самоучке Рочеве Серафиме Павловиче , родном брате моего дедушки . Для реализации намеченной цели мы поставили перед собой следующие исследовательские задачи: Провести интервью со старожилами. Собрать фотоматериал. Провести исследовательскую работу. Для решения этих задач использовались следующие методы исследования: Сбор информации и её анализ Изучение литературы по теме.

50 лет назад вышла в свет книга об одном из старейших прикамских заводов, – Пожвинском, – благожелательно встреченная как историками техники, так и широким кругом читателей. Автором данной книги стал Павел Максимович Казанцев, которому в этом году исполнилось бы 100 лет со дня рождения. Родился Павел Максимович 23 января 1916 г. в п. Пожва Чермозского района в большой и дружной семье.

«Пушкин есть явление чрезвычайное и может быть единственное явление русского духа, это русский человек в его развитии в каком он возможно явится чрез двести лет» Н.В.Гоголь «Два чувства дивно близки нам» Два чувства дивно близки нам - В них обретает сердце пищу - Любовь к родному пепелищу, Любовь к отеческим гробам. Животворящая святыня! Земля была б без них мертва, Как пустыня И как алтарь без божества. В творчестве А. С. Пушкина большое место уделено философской лирике. Поэта серьезно волновали вопросы, связанные с назначением человека и смыслом его жизни. Такому размышлению посвящено произведение «Два чувства дивно близки нам…» (1830 г.).

Tema di ricerca: Buratino e Pinocchio: confronto di  caratteri e caratterizazzioni Perché ho scelto questa tema? Il protagonista di Collodi - Pinocchio e il protagonista di Tolstoy – Burattino hanno un significato speciale. Grazie a loro, i libri contengono grande saggezza e molte esortazioni istruttive.

Жизненный путь будущего композитора начался в 1915 году. Советский музыкант родился 16 декабря в городке под названием Фатеж, в Курской губернии. В 1932 году переехал в Ленинград, где занимался по классу фортепиано. С 1936 по 1941 годы учился в Ленинградской консерватории в классе композиции П. Рязанова и Д. Шостаковича. В 1937 году был принят в Союз композиторов СССР.

М и ш у с т и н а З и н а и д а Ф а т е е в н а Годы Великой Отечественной войны навсегда вписаны в историю каждой семьи и судьбу каждого человека нашей страны.

Двадцать девятое апреля Композиция романа «Война и мир». Раздел: «Мысль семейная» в русской литературе. Цель урока: 10.2.3. – определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев, объяснять значение внесюжетных элементов. 10.2.4.- анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения. Объяснять значение эпизода для раскрытия идейно – тематического замысла.

Виссарион Белинский родился в 1811 году в Финляндии. Когда мальчику исполнилось пять лет, семья переехала в Пензенскую губернию, где он учился в местном училище, а чуть позже — в гимназии. С детства Белинский интересовался изучением русского языка и литературы: читал все, что печаталось тогда в журналах, переписывал стихотворения отечественных писателей. В августе 1829 года Белинский был зачислен в студенты, а в конце того же года принят на казённый счёт. В номере комнаты в общежитии, где жил В. Г. Белинский, позже стал собираться кружок студентов-разночинцев Московского университета «Литературное общество 11-го нумера», который был создан для обсуждения проблем литературно-общественной и политической жизни и чтения собственных произведений. Поддавшись влиянию носившейся тогда в воздухе философии и влиянию литературного романтизма, Белинский решился выступить на литературное поприще с трагедией, заключавшей в себе сильные тирады против крепостного права. Представленная в цензуру, трагедия «Дмитрий Калинин» не только не была разрешена к печати, но и послужила для Белинского источником целого ряда неприятностей, которые привели, в конце концов, к его исключению из университета в сентябре 1832 года «по слабости здоровья и притом по ограниченности способностей». Белинский остался безо всяких средств и кое-как перебивался уроками и переводами. Ближе познакомившись с профессором Надеждиным, основавшим в 1831 году новый журнал «Телескоп», он стал переводить небольшие статейки для этого журнала и, наконец, в сентябре 1834 года выступил с первой своей серьёзной критической статьёй, с которой, собственно, и начинается его настоящая литературная деятельность.

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин Русский писатель, публицист, прозаик. Родился 27 января 1826 года, в селе Спас-Угол Тверской губернии в старинной дворянской семье. Детские годы прошли в родовом имении отца. Михаил был шестым ребенком в семье. «Младшенького» матушка любила больше других детей, выделяя его незаурядные таланты. И даже, когда на свет появились еще двое сыновей, «милый Миша» все равно оставался «младшеньким» и «любимым». Михаил в детстве

Кто хоть раз был в деревне? Моя деревня пахнет многим, многим, Все запахи ее не посчитать. Когда я уставал с большой дороги, Деревнею хотелось подышать. Я помню запах чудной зимней ночи, а он ни с чем в сравненье не идет. Вот прялка неназойливо стрекочет, А мама нить суровую прядет.

«Декабристы» Пётр Лабазов возвращается в Москву 1805 г. (экспозиция) Салон А.П. Шерер: Слова о мире Наполеон для Пьера (решительности) Неучтивости: тётка (пробурлил); ребёнок в игрушечной лавке; очки⭢⭢нужен поводырь (Друбецкая, князь Василий, масоны…)

Назови второе имя героя: 1.Елена… 2. Сестрица… 3.Василиса… 4.Крошечка… 5.Марья… 6.Спящая… 7.Кот… 8.Красная… 9.Мальчик… 10.Змей… 11.Лиса… 12.Братец… 13.Финист… 14.Кощей… 15.Иван… Отгадай название русской народной сказки. Шаам и двеедьм. Ивкас – каруб. Рьяам Ернавмо. Исгу - Дилебе. Бешловено льокоц.

«О ком дети читали книги?» Цель: автоматизация звука [х] в окончаниях слов Правила: На слайде №4 представлены книги, отличающиеся цветом обложек и рисунками на них. Желтая книга о диких животных и их детёнышах Красная книга о домашних животных и их детёнышах Синяя книга о морских обитателях Зелёная книга о птицах Перейти к нужной книге можно по гиперссылке Предлагаем ребёнку выбрать, какую книгу будем смотреть, о ком эта книга?

№1. Какая пословица здесь зашифрована № 2 Какая пословица здесь зашифрована

Эпоха Творческая деятельность М.Ю. Лермонтова протекала в годы жесточайшей политической реакции, наступившей после восстания декабристов в 1825 году. Эта общественная обстановка наложила отпечаток на поколение, к которому принадлежал и Лермонтов, на его характер и творчество. По стихам поэта можно проследить судьбу поколения. Периодизация творчества В поэзии Лермонтова можно отметить некоторые особенности, выделяющие его из круга других русских поэтов. Если у Пушкина можно назвать много творческих периодов, потому что, по словам Белинского, «Пушкин каждые 2-3 года своей жизни стремительно менялся», то у Лермонтова можно выделить всего три периода творчества:

«Говорят, что биография писателя - его книги. Но почему-то, когда я сижу за столом, работаю, меня мучает чувство утраты, мне кажется, что биография моя прерывается, что настоящая жизнь, с солнцем, морем, природой, встречами, эта жизнь проходит мимо, она слышна за окнами смехом детей и шумом машин. А когда я не пишу, а гуляю с друзьями, куда-то еду, я корю себя за то, что не работаю, трачу время впустую и т. п.». Д. Гранин. Даниил Гранин — писатель, книги которого до сих пор любимы многими поклонниками литературы. И это не случайно, ведь произведения Даниила Александровича описывают жизнь простого человека: его маленькие проблемы и радости, поиск собственного пути, борьбу с повседневными проблемами и соблазнами.

С.Язово Оконешниковского района Омской области Шестнадцатилетний Дмитрий Язов. 1941 год Старший лейтенант Дмитрий Язов, 1944 год