Содержание
- 2. 30 НОЯБРЯ. КЛАССНАЯ РАБОТА
- 3. 48 16 36 28 56 Н Т Й А Ы Поставь числа в порядке увеличения и
- 4. 39 + 1 = + 5 = 55 79 - 1 = - 4 = 92
- 5. 7 * 8 * 6 = 9 8 * 5 * 4 = 7 10 *
- 6. Реши примеры и запиши их в тетрадь 47 + 10 25 + 5 Х – 5
- 7. Х - 5
- 12. a – «а» b – «бэ» c – «цэ» d – «дэ» k – «ка» x
- 13. 16 - c Разность чисел 16 и c(цэ) 18 + d x + 7 k -
- 14. Х - 5
- 15. Пример: Х – 5, Х = 10 10 – 5 = 5
- 16. Может ли буквенное выражение не иметь ни одного значения?
- 17. Алгоритм решения выражений. 1. Прочитать. 2. Записать. 3. Подставить значение в выражение. 4. Вычислить.
- 19. Что такое буквенное выражение? 3 + 40 46 + 3 х - 50 6 - k
- 20. Рефлексия учебной деятельности – Какие открытия сделали на уроке? - Что показалось необычным? – Кому бы
- 22. Скачать презентацию



















Таблица умножения и деления на 2
Деление дробей. Путешествие в Китай. 5 класс
Задачи на проценты. Проценты в различных сферах деятельности человека
Презентация на тему Теорема о сумме углов треугольника
Презентация на тему Осевая симметрия
Презентация на тему Решение задач с помощью квадратных уравнений
Задача о нахождении стороны квадрата
Производная функции. Лекция 2
Жили-были числа
Число есть слово неизреченное (Законы математики и литературы в жизни)
Треугольник
Деление десятичной дроби на натуральное число
Симплексный метод планирования. Лекция 6
Правило нахождения первообразной
Вычислительная математика. Практика №1
Представление информации. Решение задач на проценты
Нахождение числа по доле и доли по числу
Trapetsia
Рисуем по координатам
Алгебра в жизни человека
Физкультминутка. Таблица перевода мер длин
Элементы векторной алгебры
Презентация на тему Элементы статистики
Задача
Геометрические фигуры
Окружность.Круг
Свойства параллельных прямых
Умножаем на 4