Содержание
- 2. Практика. Что продаем? 20 раз напишите – что продаем С какой мыслью клиент приходит к вам?
- 3. Мотивируем купить
- 4. 5 слов, в которых зашит посыл Глубина, сила, системность, интеграция, структурность Сила, естественность, баланс, традиции, эстетика
- 5. Практика. Что дает продукция/услуга? 5 слов, в которых заложены основные посылы Мой продукт позволяет людям чувствовать
- 6. Ценностное предложение
- 7. Пирамида контент-технологии Знаем ценности и ход мыслей Можем не просто выявить потребность, а родить ее в
- 8. Как все или разговариваем
- 9. Практика. Как донести до клиента Как мы можем показать/раскрыть ключевые характеристики с помощью контента? Профессионализм -
- 10. Почему нельзя сразу продать или почему мы не покупаем, когда нам активно продают?
- 11. Наш мозг Банан Тошнота
- 12. Наш мозг 17 х 24
- 14. Раппо́рт (фр. Rapport,— возвращать, приносить обратно) Раппорт – эмоциональная и интеллектуальная связь, устанавливаемая между людьми в
- 15. Новое вначале встречает панцирь Мы: Купи что-то – отскок! 2. У меня была та же проблема,
- 16. Теперь мы друг друга понимаем!!! (эмоциональное присоединение через понимание его боли) Если мы пробили панцирь, прошли
- 17. Чем люди мотивируют свои неразумные приобретения
- 18. Рейтинг факторов, по которым компании – мировые лидеры в своих областях выбирают операторов услуг Соответствие ключевых
- 20. Мотивация «К» и «ОТ» Александр Любимов Мета-программы в схемах
- 21. Как в жизни
- 22. Хотите узнать про себя?
- 23. Отвечайте на вопросы односложно, не задумываясь. 1. Назовите качество или характеристику, которыми вы хотели бы обладать
- 24. Ключ Если быстрее вы ответили на вопросы об идеальных качествах, ваш доминирующий тип мотивации – «К».
- 25. Формулы текстов PSODA Pain (Проблема) – укажите на боль читателя, скажите ему: «Я понимаю, какая у
- 26. Формулы текстов AIDA ветеран и легенда Attention (Внимание) – зацепите внимание читателя и выдерните его из
- 27. Схемы написания продающих текстов Мотивация «От» Боль + больше боли (подстраиваемся) Решение проблемы (как делают другие)
- 28. Можем совмещать Описываем 5 возможностей, которые дает продукт 5 проблем/болей клиента Снимаем возражения Как выступать публично
- 35. Где работают эти схемы Продающие тексты (реклама, структура лендинга, коммерческое предложение) Вовлекающие (пост в соцетях, письмо
- 36. Проверка гипотезы Находим себе клиента
- 37. Уточнение гипотезы 2 Портрет клиента максимально близкий к жизни
- 38. Усиление гипотезы Добавляем чувственного и прожитого
- 39. 2. Продающий текст Задача: побудить написать-позвонить-оплатить Ключевые слова: купите, позвоните, делаем, решаем, помогаем, обучаем, проблема, вопрос.
- 40. Бонус: на чем строить убеждение
- 41. Как разморозиться Письмо бабушке Дорогая бабушка….. Люблю, я
- 43. Скачать презентацию








































Изучение геометрического материала в школьном курсе математики
Меры величин
Работа над ошибками СОР. Подготовка к СОЧ
Презентация на тему Задачи с практическим содержанием по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии"
Получение аксонометрических проекций
Однородные тригонометрические уравнения
Комбинаторика. Факториал. Вычисление факториала. Формула числа перестановок, размещений и сочетаний
Алгоритм как один из методов организации самоподготовки воспитанников
За грибами с Ёжиком. Интерактивный тренажер с применением технологического приема Лабиринт
Кейс №2. Формализованные методы прогнозирования
Правильные многогранники в представлении пяти стихий
Естественно балансирующееся общество
Дифференциальные уравнения. Лекция
Бесконечные периодические десятичные дроби
Геометрический биатлон
Математический турнир Степень и ее свойства. 7 класс
Треугольники (элементы, площади)
Сечение поверхности плоскостью
Тригонометрические уравнения
Геометрические тела. Построение плоских срезов на геометрических телах
Площадь фигур. Единицы площади
Устный счёт на уроке математики в 1 классе
Правильные многогранники
Геометрия в жизни человека
Алгоритм решения линейных уравнений
Учимся писать цифры
Приёмы устных вычислений вида: 470 + 80, 560 - 90
Система уравнений. Метод алгебраического сложения