Дроби

Слайд 2

1. Прочитайте дроби:

Выполни устно

;

;

;

;

;

;

.

3. Сравните дроби:

;

;

И 1.

^

^

^

1. Прочитайте дроби: Выполни устно ; ; ; ; ; ; .

Слайд 3

Прочитайте числа

1, 2, 3, 4,

,

,

,

,

.

Прочитайте числа 1, 2, 3, 4, , , , , .

Слайд 4

Тема урока:

Натуральные числа и дроби.

13 февраля.

Цель урока: устанавливать связь между натуральными и

Тема урока: Натуральные числа и дроби. 13 февраля. Цель урока: устанавливать связь
дробными числами.

Слайд 5

Выполните деление чисел

48:16=
64:16=
2:3=

3

4

?
Задача: научиться находить частное двух натуральных чисел.?????

Выполните деление чисел 48:16= 64:16= 2:3= 3 4 ? Задача: научиться находить частное двух натуральных чисел.?????

Слайд 6

Решим задачу: Разделите 9 яблок между тремя бегемотиками

9 : 3 = 3

Решим задачу: Разделите 9 яблок между тремя бегемотиками 9 : 3 = 3

Слайд 8

Частное двух натуральных чисел
можно представить в виде дроби, черта дроби –

Частное двух натуральных чисел можно представить в виде дроби, черта дроби – это и есть деление.
это и есть деление.

Слайд 10

Работаем устно

42:9

42

9

42
9

33

20

33

20

33
20

101

200

101:200

101
200

6

17

6:17

6

17

Работаем устно 42:9 42 9 42 9 33 20 33 20 33

Слайд 11

Наш привет олимпиаде!
Мы поклонимся гостям,
Улыбнемся и к награде
Побежим по всем снегам!
Мы

Наш привет олимпиаде! Мы поклонимся гостям, Улыбнемся и к награде Побежим по
присядем столько раз,
Сколько девочек у нас.
Сколько мальчиков у нас –
Мы подпрыгнем столько раз.
Голова устала тоже,
Так давайте ей поможем –
Влево раз, и два,
Вправо раз и два–
думай, думай голова!

Слайд 13

Сравните значение выражений

4:6 и 11:15

^

Сравните значение выражений 4:6 и 11:15 ^

Слайд 14

Домашнее задание

п.8.6 читать.
№ 840(з,ж);
№841;
№843(б);
дополнительно №854(а).

Домашнее задание п.8.6 читать. № 840(з,ж); №841; №843(б); дополнительно №854(а).

Слайд 15

«Верное или неверное равенство»

«Верное или неверное равенство»