Содержание
- 2. Проблемные вопросы: - Как возникли дроби? - Зачем нужны математические дроби?
- 3. Цель: изучить понятия «дробь» как в окружающей жизни, так и в математике. Задачи: дать определение дроби;
- 4. Кабы не было дробей, было б в жизни нам сложней Гипотеза:
- 5. Дробь - число, представленное как состоящее из частей единицы. правильная д. (меньше единицы). неправильная д. (больше
- 6. Единичные или доли (например, 1/2, 1/3, 1/4, и т.д.). Систематические, т.е дроби, у которых знаменатель выражается
- 7. В музыке существует понятие длительности звука.
- 8. В физике при преобразовании формул, расчетах.
- 9. Дроби нужны и в биологии при решении задач о скрещивании особей с разными признаками.
- 10. Дроби нужны и в географии при решении задач: «Какую часть земного шара покрывает вода?» Вода покрывает
- 11. Дроби в профессиях родителей: Для работы в аптеке знание дробей нужно для того, чтобы правильно приготовить
- 12. Дроби в профессиях родителей: Продавцу нужно уметь правильно взвесить продукты и назвать покупателям цены. Бухгалтеру каждый
- 13. Дроби в профессиях родителей: Кондитер- самая сладкая профессия, но без знания дробей торт не получится вкусным.
- 14. -Половина, полтина -Треть -Четь -Пятина -Полтреть -Седьмина -Полчеть - Десятина -Пол-полтреть -Пол-полчеть Пол-пол-треть (малая) Первой дробью,
- 15. Египтяне уже знали, как поделить 2 яблока на троих; для этого числа - 2/3 – у
- 16. Интересная система дробей была в Древнем Риме. Она основывалась на делении на 12 долей единицы веса,
- 17. В греческих сочинениях по математике дробей не встречалось. Греческие ученые считали, что математика должна заниматься только
- 18. Современное обозначение дробей берет свое начало в Древней Индии; его стали использовать и арабы, а от
- 19. "Человек подобен дроби: числитель ее - то, что он есть, а знаменатель - то, что он
- 20. При выполнении своего проекта я узнал много нового о дробях. А особенно то, что дроби используются
- 22. Скачать презентацию



















Статические характеристики: среднее арифмтическое
Презентация на тему Возведение в степень произведения и степени (7 класс)
Прогрессии. Урок обобщения
Числовые последовательности. Арифметическая прогрессия
Вклад Гаусса в развитии теории комплексных чисел
Векторы на плоскости
Знакомство с линейкой
Методика прикладных вычислений в конечных полях
Модели статистического прогнозирования. Урок 31
Деление дробей. Путешествие в Китай. 5 класс
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Теорема Пифагора
ЕГЭ. Базовый уровень. Действия с дробями
Л 9 Бесконечно большие функции и замечательные пределы
Признаки параллелограмма
Умножение 2 и на 2
Квадратный корень из степени
Урок повторения
Считаем со смешариками. Тренажер Сложенеие и вычитание в пределах 10.Технологический прием Анимированная сорбонка
Правильные многогранники
Статистика. Занятие 5
Презентация на тему РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО НАХОЖДЕНИЮ ВЕЛИЧИН ПО СУММЕ И РАЗНОСТИ
Задача о семи Кенигсбергских мостах
Блок решений mathcad. ПМиПК-8
Геометрические фигуры. 1 класс
Графический способ решения систем уравнений
Процент. Понятие процента
Многоугольник