Слайд 2Первая остановка «Сосчитай-ка»
Задачи: Упражнять детей в счёте предметов в пределах 10.
Формировать умение
![Первая остановка «Сосчитай-ка» Задачи: Упражнять детей в счёте предметов в пределах 10.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-1.jpg)
соотносить цифру с количеством предметов.
Слайд 5Вторая остановка «Сравни»
Задачи: Развивать умения самостоятельно различать группы по количеству составляющих их
![Вторая остановка «Сравни» Задачи: Развивать умения самостоятельно различать группы по количеству составляющих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-4.jpg)
предметов (один, два, три) на основе зрительного восприятия и считывания.
Слайд 6Сосчитай предметы в каждой группе и подбери подходящие цифры.
![Сосчитай предметы в каждой группе и подбери подходящие цифры.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-5.jpg)
Слайд 7Третья остановка «Назови соседей»
Задачи: Закреплять представления о числовом ряде.
Способствовать развитию умения определять
![Третья остановка «Назови соседей» Задачи: Закреплять представления о числовом ряде. Способствовать развитию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-6.jpg)
соседей предложенного числа.
Слайд 10Четвертая остановка «Помоги героям мультфильма»
Задачи: Упражнять в определении цвета, формы, размера предметов,
![Четвертая остановка «Помоги героям мультфильма» Задачи: Упражнять в определении цвета, формы, размера предметов, цифр.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-9.jpg)
цифр.
Слайд 11Расставь героев мультфильма по порядку – от самого большого до самого маленького,
![Расставь героев мультфильма по порядку – от самого большого до самого маленького, нажав на изображения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-10.jpg)
нажав на изображения.
Слайд 12Пчеленку необходимо собрать нектар с цветов.
Но цветы должны быть не белые
![Пчеленку необходимо собрать нектар с цветов. Но цветы должны быть не белые и не синие.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-11.jpg)
и не синие.
Слайд 13Для приготовления пирога бабе Капе необходимо четыре яблока и три сливы.
Помоги собрать
![Для приготовления пирога бабе Капе необходимо четыре яблока и три сливы. Помоги собрать требуемые фрукты.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-12.jpg)
требуемые фрукты.
Слайд 14Пятая остановка «Геометрические фигуры»
Задачи: Развивать у детей геометрическую зоркость: умение анализировать и
![Пятая остановка «Геометрические фигуры» Задачи: Развивать у детей геометрическую зоркость: умение анализировать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-13.jpg)
сравнивать предметы по форме.
Слайд 15Подбери один такой треугольник, чтобы получилась крыша дома.
![Подбери один такой треугольник, чтобы получилась крыша дома.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-14.jpg)
Слайд 16Найди все цифры ДВА и сложи их в коробочки по размеру.
1
1
1
2
2
2
![Найди все цифры ДВА и сложи их в коробочки по размеру. 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-15.jpg)
Слайд 17Найди на картинке лишнюю фигуру,
нажми на нее и она исчезнет.
![Найди на картинке лишнюю фигуру, нажми на нее и она исчезнет.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1143312/slide-16.jpg)