Содержание
- 2. с. 42 № 4 Запишите получившиеся выражения и найдите их значение
- 3. с. 42 № 4 Запишите получившиеся выражения и найдите их значение
- 4. с. 42 6 : 2 = 3 (раза) Ответ: в 3 раза ласточек больше, чем воробьев.
- 5. Кратное сравнение а : в = с (раз)
- 6. 24 : 8 = 3 (раза) Ответ: в 3 раза меньше муки, чем крупы. с. 42
- 7. 12 - 8 = 3 (раза) Ответ: в 3 раза длина второго отрезка меньше длины первого.
- 8. Самостоятельная работа с. 41 № 2, №3
- 10. Скачать презентацию







Степени с рациональными показателями, их свойства
3
Алгоритм вычисления площади с помощью палетки
Роль и место математики в современном мире. Пределы, их свойства (лекция 1)
Конструирование из геометрических фигур
Численное решение нелинейных уравнений (метод итераций, метод хорд, комбинированный метод)
Выполни цепочку
Методы решения системы трёх линейных уравнений с тремя неизвестными
Арифметическая и геометрическая прогрессия
Числа 1,2. Цифры 1,2
Изоморфные графы
Презентация на тему Сложение и вычитание двузначных чисел
Геометрия с Дракошей (2 класс)
Сложение и вычитание смешанных чисел
Задачи. Диаграмма
Анимированный плакат. Цифры – прописи
Статистические способы обработки экспериментальных данных
dispersionnyy-analiz(1)
Ромб. Квадрат
Решение геометрических задач на нахождение площадей поверхностей и объемов многогранников
Математика. Число 10 (1 класс)
Взаимное расположение двух окружностей
Виды треугольников по углам
Решаем выражения
Алгоритм решения линейных уравнений
Сочетания
Виды треугольников. 5 класс
Элементы теории фредгольмовых отображений