Слайд 2ЛИЧНЫЕ ЦЕЛИ
1.Дать реальную оценку своим возможностям по отношению к поставленной задачи
2.Углубить знания

по теме
3.Развивать способность справляться с новыми проблемами
4.Научиться более активно учиться.
Слайд 3-х² + 6х +16 =0
3х – 9 = 0
5х² - 45=0
5х-30 =

24+4х
Х² +7х- 21 = 0
(х-8)² = 6
3х²-12х = 0
7х-56 = 0
Слайд 4НАЗОВИТЕ ВСЕ ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ
1) 9х² -6х+1=0
2) х²-5х+4=0
3)3х +

Зх - 6х -6х +х+1=0
Слайд 5РЕШИТЬ НЕПОЛНЫЕ КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
9х² - 4 = 0 1) 4х² - 9

= 0
-0,1х² + 10 =0 2) -10х² + 0,1 = 0
х² +3 = 0 3) х² +5 = 0
5х² - 7х = 0 4) 6х² -5х = 0
-4х² + 8 = 0 5) -3х² +7 = 0