Ломаная линия

Настрой на урок
Будем думать!
Будем размышлять!
Будем друг другу!
На уроке помогать!

переставим карточки в порядке убывания чисел, в обратном порядке.
4 7 9 1 3 6 8 2 5
т о Г я р м е и е

Геометрия – наука очень интересная,
Треугольник, круг, квадрат уже известны вам.
Много нового она в себе таит,
Языком углов и линий говорит.
Что нам встретится в пути - вовсе неизвестно
И поэтому идти очень интересно.

(отрезок, луч, прямая, кривая, ломаная)

Назови
А чтобы веселее было идти, давайте вспомним, как называются эти линии, которые тоже живут в этой стране:
(точка, прямая, луч, отрезок, кривая, )

Лишнее?

Тема урока
Ломаная линия

План урока
1.Как называется? ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ
2.Как сконструировать?
3.Из чего состоит? ЗВЕНЬЯ, ВЕРШИНЫ
4. Какие виды? ЗАМКНУТАЯ и НЕЗАМКНУТАЯ
5.Где можно увидеть? КРЫШИ ДОМОВ,ТРОПИНКИ
6. Как начертить? ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, ПО ЛИНЕЙКЕ, СОЕДИНИТЬ ТОЧКИ – ВЕРШИНЫ.

- Однажды я гуляла на волшебной поляне. Солнышко светило ярко – ярко. Мне захотелось побегать и попрыгать. Но вдруг я обо что – то споткнулась и упала. Я наклонилась и увидела у себя под ногами вот эту веточку. Я взяла ее в руки и увидела, что она сломалась в трех местах.
- Какая интересная линия! – подумала я. Она была прямая, а стала ... (ломанная).

- Как же называется эта линия? (Ломаная линия)

Игра
Сколько раз ногами топнем? (2+2)
Сколько раз в ладоши хлопнем? (5-3)
Мы присядем сколько раз? (4+1)
А наклонимся сейчас? (5-1)
И подпрыгнем ровно столько. (1+3)
Ай да счет! Игра и только!

Задание дома
- Возьмите в руки спагетти. Переломите в середине, а затем каждую часть ещё раз переломите пополам. А теперь каждую часть заключите в кусочек пластилина.
Какие геометрические фигуры вам напоминают? (Отрезки, их получилось 4)
Соедините их кусочками пластилина между собой. Можно ли теперь назвать полученную фигуру прямой линией?
Каждая ломаная линия состоит из нескольких отрезков - звеньев. Сколько звеньев в этой ломаной? (Четыре)

Звенья ломаной не лежат на одной прямой. Конец одного звена является началом другого. Место, где соединяются два звена, называется вершиной.
Сколько вершин у данной ломаной линии? (Три)
Кроме того, у ломаной линии есть 2 конца.

Вывод:
точное название линии «ломаная линия» Ломаная линия состоит из звеньев, которые последовательно идут друг за другом и имеет вершины

Незамкнутые ломаные линии
Постройте незамкнутые ломаные линии

Замкнутые ломаные линии
Постройте замкнутые ломаные линии

Найди ломаные линии

42 учебника. Задание на полях
На каком рисунке какие ломаные?
1- незамкнутые, 2 замкнутые ломаные.
_Какая линия получилась у девочки от речки до дома? ( Ломаная)
-Из скольки звеньев состоит эта ломаная? (7)
- Сколько вершин получилось? (6)
- Где еще, в окружающем нас мире можно увидеть ломаные линии? (крыши домов, вершины гор, заборы, дороги, тропинки)

Назовите
вершина

Назовите
звенья

Сделайте незамкнутую ломаную линию из 4 звеньев

Сделайте замкнутую ломаную линию из 6 звеньев

Сделайте замкнутую ломаную линию из 4 звеньев

Продолжи

Выбери
5 – 2 = 3
4 + 1 = 5
5 – 1 = 4
3 + 2 = 5

Составь запись
5 – 1 = 4
5 – 2 = 3
5 – 3 = 2
5 – 4 = 1

Соедини

Соедини по порядку
1
2
3
4

Ломаная?
3

ВЫВОД: Вернемся к нашему плану урока.
-С какой геометрической фигурой познакомились? (Ломаной линией)
-Из каких элементов состоит ломаная линия? (Из звеньев и вершин)
-Какие бывают ломаные линии? (Замкнутые и незамкнутые)

Самооценка