Содержание
- 2. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Цель работы фото фото Основная цель: Сравнение стандартных походов к классификации
- 3. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Применение фото фото Возможные задачи классификации: Кредитный скоринг Моделирование вероятностей дефолтов
- 4. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Байесовский классификатор фото фото
- 5. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Квадратичный дискриминант фото фото
- 6. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Интеграция копул в байесовский классификатор фото фото
- 7. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Байесовский классификатор и архимедовы копулы фото фото
- 8. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Моделирование фото фото Происходила генерация двух типов данных: Гауссовские Не гауссовские
- 9. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Схема процесса фото фото Обучение (оптимизация параметров маржин. распределений и копулы)
- 10. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты. Корр. 0 фото фото
- 11. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,2 фото фото
- 12. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,4 фото фото
- 13. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,6 фото фото
- 14. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,8 фото фото
- 15. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,9 фото фото
- 16. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,95 фото фото
- 17. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,99 фото фото
- 18. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты Корр. 0,6, Logit фото фото
- 19. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты таблица 1 фото фото
- 20. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Результаты таблица 2 фото фото
- 21. Высшая школа экономики, Москва, 2014 Выводы фото фото На не гауссовских данных, классификатор с использованием копулы
- 23. Скачать презентацию




















Геометрические преобразования плоскости
Площадь треугольника
Тест-тренажёр для учащихся 2 классов. Знакомство с математическими терминами. Сумма и разность
Устный счет в пределах 10. Состав чисел 7, 8
Занимательная математика. Числовая окружность
На сколько больше? На сколько меньше?
Действиями с величинами. Урок 3
Геометричекие тела
Решение треугольников. Задача
Матричный способ решения СЛАУ и метод Крамера
математика гр 32 парність-2.docx
Презентация на тему Учим состав числа от 5 до 10
Замечательные точки и линии треугольника. 9 класс
Задача №1. Лабораторная работа №5
Решение задач на проценты
Формулы дифференцирования
Спасение похищенных чисел. Урок-сказка
Формулы тригонометрии
Вероятность, статистика и функциональная грамотность в итоговой и промежуточной аттестации по математике
Признаки возрастания и убывания функции
Решение задач по теме Параллельные прямые
Показательная функция
Методические рекомендации по изложению темы Площади плоских фигур по геометрии в 7 - 9 классах
Шахматы и математика
Функция у = х в квадрате и её график
Комплексные числа. Понятие мнимой единицы. Алгебраическая форма комплексного числа. Последовательности
Диаграммы
обратные тригонометрические функции