Параллельные прямые

Содержание

Слайд 2

Устный счёт.

Оля прочитала 30% книги, что составило 90 страниц. Сколько страниц ей

Устный счёт. Оля прочитала 30% книги, что составило 90 страниц. Сколько страниц
осталось прочитать?
В книге 120 страниц. Оля прочитала 40% книги. Сколько страниц ей осталось прочитать?
Девочка прочитала в 3 раза меньше страниц, чем ей осталось прочитать. Всего в книге 240 страниц. Сколько страниц осталось прочитать девочке?
Как узнать, не приводя дроби к общему знаменателю, какая дробь больше: 23/37 или 115/187?
Когда начался 21 век?

Слайд 3

Какие прямые называются
перпендикулярными?

С помощью каких
инструментов
строятся перпендикулярные
прямые?

Начертите квадрат.
Обозначьте его.

Какие прямые называются перпендикулярными? С помощью каких инструментов строятся перпендикулярные прямые? Начертите

Выпишите все пары
перпендикулярных прямых.

Слайд 4

Проведите две прямые так,
чтобы у них было разное
взаимное расположение
на

Проведите две прямые так, чтобы у них было разное взаимное расположение на
плоскости.

a

b

c

d

Как могут располагаться
прямые на плоскости?

Сколько общих точек
могут иметь две прямые?

Две непересекающиеся прямые на плоскости
называются параллельными.

Слайд 5

Название параллельных
прямых произошло от
греческого слова «параллелой»,
которое означает
«рядом идущие».

Для

Название параллельных прямых произошло от греческого слова «параллелой», которое означает «рядом идущие».
обозначения параллельности
двух прямых древнегреческие математики
использовали знак «=». Но после того, как
в 18 веке стали использовать знак равенства,
параллельность стали обозначать
с помощью знака ||.

Слайд 6

Приведите примеры параллельных
прямых в окружающей обстановке.

И на картинке…

Приведите примеры параллельных прямых в окружающей обстановке. И на картинке…

Слайд 8

Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

Слайд 9

Давайте построим параллельные
прямые с помощью треугольника
и линейки.

a

b

a || b

Давайте построим параллельные прямые с помощью треугольника и линейки. a b a || b

Слайд 10

Начертите две пары
параллельных прямых.

А

В

С

D

На одной паре прямых
отметьте по две точки.

Назовите

Начертите две пары параллельных прямых. А В С D На одной паре
получивш
иеся отрезки.

Что можно сказать
об этих отрезках?

На второй паре параллельных прямых отметьте по одной точке.

K

M

L

N

Какие геометрические
фигуры получились?

Что можно сказать
об этих лучах?

Сформулируйте определение
параллельных отрезков (лучей).

Слайд 11

А теперь проверим,
как вы поняли новый
материал.

Верно ли утверждение: две непересекающиеся

А теперь проверим, как вы поняли новый материал. Верно ли утверждение: две

прямые называются параллельными.

Используя разлиновку тетради, проведите
параллельные прямые. Обозначьте их, запишите,
что данные прямые параллельны.

Отметьте две точки на одной прямой
и назовите полученные отрезки.

Отметьте три точки на другой прямой
и назовите полученные отрезки.

Опишите взаимное расположение точек и прямых.

Можно ли назвать полученные отрезки
параллельными?

Слайд 12

Начертите прямую m.
Постройте прямые n и k, перпендикулярные прямой m.

m

n

k

Что можно

Начертите прямую m. Постройте прямые n и k, перпендикулярные прямой m. m
сказать о
взаимном расположении
прямых n и k?

Начертите прямую a.
Отметьте точку А,
не принадлежащую прямой a.
Проведите через точку А прямую,
параллельную прямой a.

a

А

Сколько прямых, параллельных данной, можно
провести через точку плоскости, не лежащую
на данной прямой?

Имя файла: Параллельные-прямые.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0