Порядок выполнения действий. Скобки

Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Тихо девочки за парту сели,
Тихо мальчики за парту сели,
На меня все посмотрели.

Настрой на урок
На уроке наши глаза внимательно
Смотрят и все … (видят). Уши внимательно слушают
И всё …(слышат).
Голова хорошо … (думает).

10
6
0
2
9
1
8
3
9
5
- 8
- 4
+6
- 5
+7
- 9
+6
- 5
+7

Классная работа
29 ноября

Учимся писать цифру
Два похожа на гусёнка
С длинной шеей,
Шеей тонкой.

Учимся писать цифру
У восьмёрки два кольца без начала и конца.

Сравните числа и выражения
39 … 29 80 … 100
64 … 63 49 … 94
40 … 41 20 … 40
83 … 82 77 … 88
<
<
<
<
<
>
>
>

8 -
5 + 3
2..
1..
3..
4..
8 +
8 -
8 +
5 - 3
5 + 3
5 - 3

Обсудим
9 – 10 – 7 =?

Обсудим
Предположите название темы урока?

Учебник: стр. 38 правило

Прочитайте записи и выполните действия.
6 + (3 + 1)= 8 – (2 + 3) =
(6 + 3)+ 1 = (8 – 2) + 3 =
(4 + 6) – 3 =
4 + (6 – 3) =

Физминутка

Физминутка.

Физминутка.

Физминутка.

Физминутка.

Спишите, расставляя скобки так, чтобы равенства стали верными.
4 – 1 + 2 = 1 6 – 3 – 2 = 5
8 – 5 + 1 = 2 10 – 4 + 5 = 1

Учебник: стр. 39 под чертой

13
6
8
5
7
15
8
9
6
7
12
4
9
3
8

Учебник: стр. 38№3,4

Какое задание вам больше всего понравилось на уроке?
Рефлекия
- А сейчас оцените своё настроение и покажите карточку нужного цвета:
Отличное – зеленая карточка
Хорошее –жёлтая карточка.
Не очень –красная карточка.