Содержание
- 2. Проблемный вопрос: почему без знаний о процентах сложно жить в современном мире?
- 3. Гипотеза: . знания о процентах нужны всем.
- 4. Цель исследования: изучить использование знаний о процентах в повседневной жизни.
- 5. Задачи исследования: узнать об истории происхождения процентов, выяснить, как проценты используются в повседневной жизни, составить задачник
- 6. Ход исследования: изучить материал об истории происхождения процентов, встретиться с людьми разных профессий (побеседовать с медицинским
- 7. Результаты исследования: история возникновения процентов. Слово процент произошло от латинского слова pro centu, что буквально означает
- 8. Нужны ли знания о процентах медицинским работникам? Для обработки инструментов (зеркал, ложки Фолькмана, шприцов и др.)
- 9. ЗАДАЧА. В школе 150 учеников. З0% учеников заболело гриппом и школу закрыли на карантин. Сколько учеников
- 10. Проценты в товарных отраслях Приходится ли работать с процентами продавцам? Мы узнали, что продавцу постоянно приходится
- 11. Нужны ли знания процентов в работе бухгалтера? Финансовая и экономическая сфера
- 12. Мы узнали : Ежемесячно от зарплаты работников отчисляется: - в пенсионный фонд - 15,8 %; -
- 13. Библиотека и проценты
- 14. проценты в периодической печати Пролистав газеты, ещё раз убеждаемся, что проценты нужно знать каждому человеку, иначе
- 15. Наши выводы: мы и не думали, что современный человек так тесно связан с процентами. Оказывается, проценты
- 17. Скачать презентацию














Пропорция. Основное свойство пропорции
Презентация на тему Конус. Сечение конуса плоскостями
Параллельность прямых и плоскостей (10 класс)
Старинные задачки по математике
Связь между компонентами и результатом умножения
Свойства функции
Логарифмы. Свойства логарифмов
Решение задач (2 класс)
Азбука геометрической резьбы
Обыкновенные дроби
Развивающий аспект курса Геометрия
Разложение на множители с помощью формул
Что такое разложение на множители и зачем оно нужно
Элементы теории фредгольмовых отображений
Урок-презентация по теме _Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа_ (6 класс)
Четырехугольники
Задача на арифметическую прогрессию. 9 класс
Преобразование дробей с помощью основного свойства
Квадратные уравнения. Основные понятия
Плоскость касательной к сфере
Подготовка к ЕГЭ. Решение задач на движение
Геометрия в учебе и повседневной жизни
Площадь произвольного треугольника
Практика. Дискретная математика
Определенный интеграл
Разделение переменных в уравнении Лапласа в сферических координатах. Сферические и шаровые функции Лапласа
Симетричні фігури
Урок математики в 1 классе Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление» Образовательная система: «Школа России» Состави