Содержание
- 2. Девиз юных математиков: Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная
- 3. Давайте вспомним: Какие дроби называются правильными? Какие дроби называются неправильными? Выберите правильные и неправильные дроби 1
- 5. Представьте дроби в виде частного 1 3 6 15 2 4 5 8 Назовите координаты точек
- 6. Выполните задание Запишите дроби около делений шкалы 0 1 2 3 1 ? 3 4 3
- 7. Тема урока: «Смешанные числа» 7 3 2 1 3 2 3 1 Цели: изучить понятие «смешанное
- 8. ЗАДАЧА: Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя детьми. 2
- 9. Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя детьми можно двумя способами: 1.Можно разделить между ними поровну
- 10. 2.Можно сначала дать каждому из детей по целому яблоку, а оставшееся яблоко разделить между ними поровну.
- 11. Сумму принято записывать
- 12. Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо: 1. разделить с остатком числитель на знаменатель; 2.
- 13. Запись числа ,содержащую целую и дробную части, называют СМЕШАННОЙ.
- 14. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 15. Мы осанку исправляем, Спинку дружно прогибаем. Вправо, влево мы нагнулись, До носочков дотянулись. Плечи вверх, назад
- 16. Физкультминутка А теперь ребята встали, Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперёд, назад. Повернулись вправо, влево,
- 17. Выделите целую часть из дробей:
- 18. Проверочная работа : Из данных дробей : Выписать : Правильные дроби Неправильные дроби Смешанные числа
- 19. Ответы :
- 20. В мире мудрых мыслей Торопись - да не ошибись! Математику нельзя изучить, наблюдая, как это делает
- 21. Подведем итоги работы: Достигли ли мы наши цели? изучить понятие «смешанное число», научиться выделять целую часть
- 23. Скачать презентацию