Слайд 3
I. Математический диктант (Ответы)
1. 2,6
2. 2,45
3. 2,655
4. 2,45

5. 0,001
6. а) 2.4 б) 0,32
7. не изменится
8. 14; 39; 4001; 60; 0; 1.
Слайд 5Решение:
Периметр - это сумма всех сторон треугольника.
Р = а + в +

с.
Поэтому: 42,9 = 18,7 + 13,6 + с
42,9 = 32,3 + с
с = 42,9 - 32,3
с = 10,6
Ответ: 10,6 см.
Слайд 6
Физкульминутка.
На поляне стоит сосна,
к небу тянется она.
Тополь вырос рядом с ней,
быть он

хочет подлинней.
(Стоя на одной ноге, потягиваемся – руки вверх,
потом то же, стоя на другой ноге)
Ветер сильный налетал,
все деревья раскачал.
(Наклоны корпуса влево-вправо)
Ветки гнутся взад-вперёд,
ветер их качает, гнет.
(Рывки руками перед грудью)
Будем вместе приседать –
раз, два, три, четыре, пять.
(Приседания)
А теперь на месте шаг,
выше ноги! Стой, раз, два.
Слайд 8VII. Подведение итогов урока.
