Содержание
- 2. А a b c bIIc Две прямые, перпендикулярные к третьей, параллельны.
- 3. a Через вершины В и D проведите прямые a и b, параллельные АС. b А C
- 4. a Через вершины А, В и С проведите прямые a, b, с параллельные l. C l
- 5. b bIIc Практические способы построения параллельных прямых
- 6. Этим способом пользуются в чертежной практике. Способ построения параллельных прямых с помощью рейсшины.
- 9. На рисунке отрезки АB и СD являются диаметрами окружности. Доказать: АD II ВС А В D
- 10. ДЗ. Доделать.
- 11. ДЗ.
- 13. Скачать презентацию










Системы уравнений
Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке
Производная по направлению. Градиент и его свойства
Машинная арифметика в рациональных числах. Интервальные вычисления. Лекция 12
Числовые ряды
Задачи на готовых чертежах
Как математика учит критическому мышлению
Свойства квадратных корней
Объемы тел. Подготовка к контрольной работе
Моделирование линейных звеньев. Лекция 9
Сложение и вычитание смешанных чисел. 5 класс, урок 96
Косинус угла
Связность графов. Маршруты, цепи, циклы
Векторы. Сложение и вычитание векторов
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника
Упрощение выражений. Урок-сказка
Разнообразный мир линий
Сложение чисел (1 класс)
Квадратные уравнения
Презентация на тему Статистика и математика
Умножение натуральных чисел
Презентация на тему Декартово произведение
Презентация на тему НЕОПРЕДЕЛЁННЫЙ ИНТЕГРАЛ
Задачи на построение
Количество путей из пункта А в Ж
Вторая производная функции и ее физической смысл
Тест Г – 8. Вписанные и центральные углы
Мир многогранников