Slaidy.com
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Медицина
Музыка
МХК
ОБЖ
Обществознание
Педагогика
Немецкий язык
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Детские презентации
Шаблоны презентаций
Разное
Культурология
Окружающий мир
Умножаем на 4
Март 5, 2021
Главная
Математика
Умножаем на 4
Содержание
3.
4 ? 12 =
4.
4 ? 16 =
5.
4 ? 36 =
6.
4 ? 8 =
7.
4 ? 28 =
8.
4 ? 20 =
9.
4 ? 24 =
10.
4 ? 32 =
12.
Скачать презентацию
Слайд 2
Слайд 3
4
?
12
=
Слайд 4
4
?
16
=
Слайд 5
4
?
36
=
Слайд 6
4
?
8
=
Слайд 7
4
?
28
=
Слайд 8
4
?
20
=
Слайд 9
4
?
24
=
Слайд 10
4
?
32
=
Имя файла: Умножаем-на-4.pptx
Количество просмотров: 75
Количество скачиваний: 0
Скачать
- Предыдущая
Мобильная многофункциональная лаборатория
Следующая -
Организм – открытая живая система (биосистема)
Похожие презентации
Векторное и смешанное произведение векторов
Производная и интеграл показательной и логарифмической функций
Длина. Сантиметр
Класс точности средств измерений
Сложение и вычитание числа 1
Цифра и число 9
Определители второго и третьего порядка
Показательная функция, её свойства и график
Точки экстремума. Промежутки возрастания и убывания функции
Математика. Вычитание
Понятие десятичной дроби. Разряды десятичных дробей
Презентация на тему Квадратный дециметр (3 класс)
Алгоритмы. Повторение
Множества иррациональных и действительных чисел
Модуль. Определение. Свойства. Геометрический смысл модуля
Cвойства функций. 8 класс
Тригонометрия. Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса угла
ПРОЕКТ: Реализация требований ФГОС ООО при обучении учащихся 6 класса теме «Сложение и вычитание рациональных чисел»
Основы теории измерений
Квадратичная функция, ее график. Преобразование графика квадратичной функции
Тригонометрия в биологии и медицине
Рыцарский турнир
Алгоритмы нахождения независимого множества
Вычитание числа 2 (1 класс)
Какой функции соответствует график
Решение систем линейных уравнений. Урок обобщения и систематизации
Сопоставимость показателей. Лекция 2
Решение задач, возникающих в реальной жизни, с использованием теоретико-множественного подхода